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关于高考高效复习方法介绍关于高考高效复习方法介绍第一章、地球的宇宙环境1、影响太阳辐射多少的因素：1、地理位置特征的描述：A、经、纬度位置——位于东半球/西半球，南半球/北半球，高纬/中纬/低纬地区，热带、带、温带、寒带地区。B、海陆位置——位于哪个大陆的.........(方位)，哪个大洋/海/湖的.........(方位)C、交通位置——位于........的必经之地，交通便利D、领国位置——与哪些国家相邻，与哪些国家隔海相望。E、地形区位置——位于(山地、高原、平原、丘陵、盆地)地区。2、地理事物空间分布特征的描述：A、分布不均。B、哪里多，哪里少，主要分布在哪些地区。C、主要沿…….(河流、山谷、沿海、交通干线)分布D、呈…….(带状、点状、块状)分布。第一章人口1、不同国家的人口问题A、发展中国家——人口问题：人口增长过快，自然增长率高，青少年儿童比重大。影响：资源、环境、社会压力增大，加剧贫穷，形成人口增长惯性。B、发达国家——人口问题：人口增长过慢，老龄化问题突出。影响：劳动力短缺，国防兵源不足，青壮年和社会赡养负担加重。措施：鼓励生育，延长退休年龄，接纳海外移民和外籍劳工。2、影响人口分布的因素A、自然因素——地形、气候、水文、土壤、矿产资源、自然灾害B、社会因素——经济水平、政策、交通、宗教、战争、科技3、影响人口迁移(流动)的因素(推力/拉力)A、自然因素——气候、水文、土壤、矿产资源、自然灾害B、社会经济——地区间经济发展水平差异、交通、政策、教育、战争、婚姻、宗教4、人口迁移对地理环境的影响A、对迁出地——有利：加强了与外界的联系，缓解了迁出地的人地矛盾，保护了自然环境不利：导致迁出地人才流失B、对迁入地——有利：缓解了劳动力的不足，有利促进经济发展，提高城市化水平不利：加剧了迁入地住房、交通、教育、医疗等社会负担，加剧生态问题。C、加强了地区间的经济、文化联系。5、影响环境承载力/环境人口容量的因素A、资源——首要因素B、经济发展水平C、科技水平D、教育水平E、对外开放程度F、消费水平高考实用的备考做法计划有条不紊，得法事半功倍成败，从某种角度来看，并不真正是在场上的搏杀，其决战其实是在场外，也就是说这一年的复习质量决定着高考的成败。高三复习是一项复杂的系统工程，复习得法，将事半功倍，成绩骄人。高三英语复习首先要扎实系统地掌握足够的基础(课本和体系)，使新旧知识系统化、条理化;然后迅速把掌握的知识转换成，如解题、分析、知识迁移能力、创新能力。因此，同学们要充分发挥主体作用，讲究策略、，使整个高三的英语复习有目的、有计划、有步骤地顺利进行。在第一阶段复习过程中，同学们要认真和研究《大纲》和《说明》，以《大纲》为依据，以《说明》为指导，以课本为基础，按照知识的内在联系，将其要点进行分类整理，使之条理化、系统化和规律化。这一阶段复习内容包括词汇、句型、语法、交际功能项目等方面。要把所学的零散的、孤立的知识有机地结合起来，使已学知识网络化，形成一个完整的知识体系，从而摸索出带有规律性的东西。在复习过程中，同学们还要结合高考考点进行针对性训练，这样才能在很短的时间内复习完所有的基础知识，提高复习，以便有充裕的时间进行下一阶段的复习。高考复习思路措施以备考为中心，以学生为主体，以过程为抓手。1，明确备考要求：科学备考、合作备考、激情备考、人文备考1)科学备考：明确目标加强研究要做到：根据教学进展、学生发展状态，分阶段确定指标并采取恰当措施保证完成与逐步提高，力争完成或超额完成;研究学科最切合学生实际最见实效的教法学法，研究调剂学生学习、运动与休息以及教师身心的办法;研究教学、检测考试、质量分析以及调整改进各个环节最省事、直接、有效的办法。2)合作备考：学科内合作班级内合作综合学科合作要做到：学科备课组要合理分工、合作研究，教学内容、方法、过程、资料等有共用、共享、基本一致的资源;班级内班主任与科任教师、科任教师之间对共性的问题协商解决，对时间、作业、重点对象协商统筹安排;文科综合、理科综合做好学科之间的沟通、协作。