试题-全国-2010_八年级化学暑假专题 物质的组合和质量守恒定律 鲁教版 知识精讲.rar

7用心爱心专心八年级化学暑假专题物质的组合和质量守恒定律鲁教版【本讲教育信息】一、教学内容暑假专题（物质的组成和质量守恒定律）二、考点清单1.原子、分子、离子、元素和物质（纯净物和混合物）间的关系：2.化学符号的意义及书写3.质量守恒定律的应用三、全面突破知识点一：原子、分子、离子、元素和物质（纯净物和混合物）间的关系【典型例题】例1、能保持水的化学性质的粒子是（）A.水原子B.水分子C.氢、氧原子D.氢、氧分子【解析】因为分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以，能保持水的化学性质的粒子是水分子。【答案】B。例2、研究发现苍蝇体内能产生抗细菌感染的过氧化氢（H2O2），它的化学性质与水（H2O）不同，请用分子知识加以分析？【解析】分子是保持物质化学性质的最小粒子，构成上述两种物质的分子不同，所以化学性质不同。【答案】构成过氧化氢和水这两种物质的分子是不同的，所以它们的化学性质不同。例3、十九世纪初，意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上，提出了分子的概念，认为：①一切物质都是由分子构成的；②分子由原子构成；③原子不能独立存在；④分子是保持物质化学性质的最小粒子；⑤分子的质量等于组成它的原子的质量之和；⑥分子在不停地运动。由你所学的知识来看，上述观点中存在明显不足的是（）A.①③B.①②⑤C.④⑤⑥D.③⑤【解析】本题主要考查分子的概念、组成、特性、结构的相关知识，只要认真分析分子和原子即可得出正确答案。【答案】A例4、下列现象能证明分子在化学变化中可分的是（）A.100毫升水和100毫升酒精混合后总体积小于200毫升B.打开盛装浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，浓盐酸逐渐减少C.气态氧在加压降温时变为淡蓝色的液态氧D.加热氧化汞得到银白色的汞和氧气【解析】要证明分子在化学变化中可分，即要求某变化中分子分裂。A项中水和酒精混合，分子未分，至于混合后总体积小于混合前的体积之和，只能说明分子之间存在间隔，B项中浓盐酸逐渐减少，只是因为浓盐酸中挥发出氯化氢气体，分子也未分；C项是典型的物态变化，分子未分；D项中氧化汞分子首先破裂成原子，而后原子重新组合。所以，D项能证明化学变化中分子可分。也可以换个角度考虑，能更快得出答案。能证明在化学变化中分子可分，那么，该变化一定是一个化学变化。通观四个选项，只有D是化学变化，即只有D能证明。【答案】D总结：解此题时，若不理解化学反应的实质或不能从微观角度来理解物理变化和化学变化，是很容易犯错的。只有弄清题意，选取最佳解题思维方式或途径，方能迅速正确解题。例5、下列物质中属于纯净物的是（）A.高锰酸钾完全分解后的残余物B.洁净的食盐水C.冰、水的混合物D.含氮30％的硝酸铵【解析】只有从宏观或微观角度分析清每项中物质的本质，才能选出正确答案。A中的残余物是锰酸钾和二氧化锰，应属混合物；B是氯化钠溶解在水中，也应是混合物；C中的物质从外观上看，一种是固体，一种是液体，状态不同，其实从微观上看，都是由水分子构成，所以是纯净物；D中的硝酸铵是纯净物，它有固定的组成。但通过计算，它的含氮量应为35％。题中所给的数据小于35％，所以，D中的硝酸铵肯定含有杂质，即是混合物。【答案】C总结：纯净物由一种物质组成，从微观上还可说是由同种分子或原子构成的。它可以是一种单质，也可以是一种化合物。若为化合物，则应有固定的元素组成，且每种元素有固定的含量。一个小小的选择题，其中可以包含很多知识点。本题就包含了有关化学式的计算在其内。知识点二：化学符号的意义及书写1、化学符号的意义：a.元素符号：①表示一种元素；②表示该元素的一个原子。b.化学式：①表示某物质；②表示该物质由哪些元素组成；③表示该物质的一个分子或者一个原子；④表示一个分子里含有多少个原子。c.化合价符号：表示元素或原子团的化合价。d.离子符号：表示离子及离子所带的电荷数。当符号前面有数字（化合价符号没有数字）时，此时组成符号的意义只表示该种粒子的个数。2、化学符号的书写：a.原子的表示方法：用元素符号表示如：氢原子：Hb.分子的表示方法：用化学式表示如：二氧化碳分子：CO2c.离子的表示方法：用离子符号表示如：钙离子：Ca2+d.化合价的表示方法：用化合价符号表示如：正二价的镁元素：注：原子、分子、离子三种粒子个数不为“1”时，只能在符号的前面加，不能在其他地方加。先写出粒子的符号，再在符号前面标出粒子的个数！【典型例题】例6、写出下列粒子的化学符号：①两个氧原子：；②7个二氧化碳分子：；③两个钙离子：。【解析】①两个氧原子：2O（而不是O2，O2是分子）；②7个二氧化碳分子：7CO2；③两个钙