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有效的高考备考策略有什么第一步:全面、客观剖析当前的学习状况新学年开始,高考已进入倒计时,多数学校将要开始二轮复习,二轮复习能否跟上,在整个高考战役中显得至关重要。开学第一周的重点在于对各科知识进行分类总结,虞校长建议同学们将知识点从掌握最好的,掌握一般的,掌握较差的三个层次来进行科学总结。这种分类总结方法,思路清晰,可操作性强,对阶段性提分效果显著。第二步:确定清晰、具体的学习目标二轮复习开始,学生们应根据自己的学习能力和剩余的时间,制定出每个科目高考时能够达到的目标分数。以英语为例,现在的成绩是115分,高考目标分为130分,离高考还有3个月的时间,每个月制定出提5分的目标,直到高考时达到130分。成绩优秀的学生在制定目标时可着重在难点知识上突破提分;成绩一般的学生可锁定基础题和部分拔高题;成绩较差的学生制定目标时可把握好基础题。第三步:制定一套科学完善的学习计划学习计划重在落实,细节决定成败。很多高三的学生都会制定一套复习计划,但是真正能落实的学生却很少。因此,制定计划时一定要有严格的时间表,具体到每一天的每一个时间段应该做什么。如果时间表不够细致严谨,就不知道自己在规定的时间内是否完成了目标任务,这样实现目标的概率就降低了。第四步:始终保持良好的精神状态良好的成绩,源自良好的心态。高三复习中会经历很多次大大小小的考试,每一次考试结束后,一定要保持良好的心态,做到“败不胜不骄败不馁”,不要太计较考试的结果,要把更多的精力放在分析失误的原因上。高考是对一个学生从实力和心理素质两方面的综合考察,实力是基础,是本钱,而心理素质是发挥实力和本钱的条件。没有“条件”,“本钱”再多,也会“亏本”。特别提醒高三学子们,不论采取什么样的复习策略,一定要注意切合自身实际。备考中,老师的步伐要跟上,但是很多时候还需要根据自己的实际情况进行调节,要学会对他人的可取的学习方法进行总结、提炼,变成属于自己的行之有效的学习方法。只有这样,才会在高考大战中取得最后的胜利。高考备考计划1、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏,哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神,所向披靡一处不留。2、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局,从全局中把握局部。要多思考,多尝试。3、知识的运用。做题,做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路,通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。4、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复,一方面强化知识,强化记忆,一方面寻找差错,弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。5、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”,需要翻几个个儿才能熟透,不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化,不反复强化也难以记牢。因此,复习总得两三遍才能完成。6、基础,还是基础。复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本?就是基础。基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上,再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择,那就是要抓基础。要记住:基础,还是基础。7、学文科,要“死”去“活”来。历史学科,有很多需要背诵的东西,人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。有些材料,只能“死”记。要多次反复强化记忆。历史课是一门机械死记量比较大的学科。但是在考试时,却要把记往的材料灵活运用,这就不仅要记得牢,记得死,还要理解,理解得活。是谓“死”去“活”来,不单学历史,学地理,学政治,以至学理化生物,都需要“死”去“活”来。8、“试试就能行,争争就能赢”。这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。考试要有一个良好的心态,要有勇气。“试试争争”是一种积骰的参与心态,是敢于拼搏,敢于胜利的精神状态,是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上,都需要情绪饱满和精神张扬,而不是情绪不振和精神萎靡,需要兴奋而不是沉闷,需要勇敢而不是怯懦。“光想赢的没能赢,不想输的反倒赢了”。“想赢”是我们追求的“上限”,不想输是我们的“下限”。“想赢”是需要努因而比较紧张的被动的,“不想输”则是一种守势从而比较从容和主动。显然,后者心态较为放松。在放松的心态下,往往会发挥正常而取得好的效果。9、“一个具有健康心理素质的人应该做到两点:在萎靡不振的时候要振作起来,在承受压力过大时又能为自己开脱,使自己不失常”。人的主观能动性使人能够控制和把握自己,从而使自己的精神状态处于最往。因势应变是人的主观能动性的作用所在。相反相成是一切书物的辩证法。心理素质脆弱是主观能动性的放弃,健康的心理素质则使我们比较“皮实
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