英语语法总结归纳.docx

英语语法总结归纳1、现在进行时Look,Listen是标志，现在进行正发生；有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。若问be用何形式，须看主语数、人称。三单is我am,你和复数are紧随(即：He／Sheis,Iam．We,you,they后are紧跟)。v－ing形式更好记，三种构成要分清。一般问句be提前，be后not否定成！2、一般现在时一般现在时态中，动词一般用原形。表述事实讲真理，习惯动作常发生。动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。若变一般疑问句，得看句型是哪种。系表结构和therebe,be放句首即完成；若遇实义动词句，do或does莫忘记！3、一般过去时肯定句的过去式。规则动词加ed，不规则的必须记。否定形式疑问句，没有be加did。如把did加在前，动词还要归原形。4、基数词变序数词基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。八去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。5、时间介词巧记歌年、月、季节前用in，（如：in2008,inSeptember,inspring）日期前面行不通。遇到几号或星期改用on来做代替，(如：onJanuary1，onWedesday)上午、下午、晚上仍用in。(如：inthemorning／afternoon／evening)若是某日上下午，也是用on才能行。(如：ontheeveningoftheMid－autumnDay)正午、夜里用at，(如：atnoon,atnight)时、分用法也同理。（如：,attwo,attwo）如若“差”点须加to，(如：twototwo)如若“过”点改past。(如：halfpastone)多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。6、特殊的形容词、副词的比较级、最高级一分为二是三个，(指同一个形容词原形但是有两种比较级和最高级形式)两个“远”“来”一个“老”。合二为一共三对（指：两个单词的比较级和最高级完全相同）“坏、病”两“多”并两“好”。还有一词双意含，(指原形表示“小的、少的”，但是比较级和最高级却只表示“较最少的”只译“少”来不译“小”。解释：两个“远”“来”一个“老”。即：far分别为：far:farther表“距离较远的”farthestfurther表“程度”上的：“进一步的”furthest；late分别为：later表时间上较远的，相距较长的latestlatter表顺序上的后者lastold分别为：older表“实际的年龄、较大的”oldestelder表“长幼辈分、较高的”eldest“坏、病”两“多”并两“好”。即：bad/ill—worst—worst；many/much—more—most；good/well—better—best只译“少”来不译“小”。即：little—less(较少的，比…少的)——lest（最少的）7、比较等级的运用原级用在as…as间，比较级用在than前。and连接两个比较级，说明“越来越怎样”。三者以上最高级，副词前可不加the。Even,much和alittle，也常修饰比较级。8、宾语从句宾语从句三要素，引导词、语序、时态。引导词分三情况，陈述句that可省略。一般疑问句if或whether。碰到特殊疑问句，疑问词来担此任。语序总体为主谓。疑问词从句主语，语序不必去改变。从句时态主句定，如果主句是过去，从句相应作改变，客观真理仍现在。9、be的几个顺口溜(1)我用am，你用are，单三is复数are。(2)I用am，you用are，非I非you是is，复数全部都用are。(3)代词主格的顺口溜：I是我来we复数，你和你们都用you；he，she，it男、女、它，复数一律把they用。10、规则动词变为过去式口诀：“一改、二多、三少、四刚好”即有规则的一般过去时的动词，“一改”，以“y”结尾,把“y”去掉改为“i”再加“ed”，如：“study”→“studied”；“二多”，重读闭音节结尾的动词，双写末尾辅音字母再加“ed”，如：“stop”→“stopped”；“三少”，以不发音“e”字母结尾的动词，可直接加上“d”,如：“live”→“lived”；“四刚好”,就是直接加上“ed”，如：“work”→“worked”。11、冠词a,an,thea，an，the是冠词，就像帽子扣名词；元音因素要扣an，辅音因素要扣a；an／a用来泛泛指，the是特指常牢记。12、冠词用法（1）、定冠词的用法特指双熟悉，上文已提及；世上独一个，序数最高级；某些专有名，习语及乐器。以上口诀归纳了用定冠词的7种一般情况，即：①特指某些人或物②谈话双方都熟悉的人或事③上文已经提到的人或事④世界上独一无二的事物前⑤序数词或形容词最高级前⑥某些专有名