试题-新疆-2015_新疆阜康市第二中学2016届九年级化学第二次月考试题 鲁教版五四制.doc

22015-2016学年第一学期九年级第二次质量检测化学试卷（满分60分，时间50分钟）一、选择题（每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．菠萝榨汁B．食物腐烂C．玻璃破碎D．水分蒸发2．地壳中含量最多的金属元素是（）A．氧B．硅C．铝D．铁3．下列物质的主要成分属于氧化物的是（）A．石墨（C）B．干冰（CO2）C．氯化钾（KCl）D．苏打（Na2CO3）4．下列实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．5．下列现象的微观解释中，不正确的是（）A．氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子，其化学性质相同B．“墙内开花墙外香”﹣﹣分子在不断的运动C．水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高，分子变大D．用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高，原子间隔变大6．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．O2B．HC．FeD．2N7．今年4月，我国查获首起铬超标“毒胶囊”事件．这里的铬应该理解为（）A．分子B．原子C．元素D．离子8．最近科学家制造出原子序数为112号的新元素，其相对原子质量为277，下列有关112号元素的说法正确的是（）A．该元素原子的中子数为112B．该元素原子的质子数为165C．该元素原子的核外电子数为112D．该元素原子的核电荷数为2779．水是宝贵的自然资源．下列关于水的说法正确的是（）A．水资源丰富，是取之不竭用之不尽的B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术以节约用水C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D．大量使用农药、化肥不会污染水10.下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A．B．C．D．二、填空题（每空1分，共25分）11．请用化学用语填空：①水分子；②2个氢原子；③钠离子；④氦气；12．“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．（1）下列“水”属于纯净物的是（填序号）A．蒸馏水B．河水C．自来水（2）用如下图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是．该实验说明水是由组成的．电解水的反应文字表达式为．（3）我国水资源分布不均匀．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用检验地下水是硬水还是软水；生活中可用的方法降低水的硬度；某同学自制下图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是．（4）请举一例生活中节约用水的具体措施．13．下表是元素周期表部分元素相关信息，根据图回答下列问题：（1）质子数为12的元素名称是，该元素的原子结构示意图，在化学反应中易电子（填“得”或“失”）．（2）氦元素的相对原子质量为．（3）原子序数为13的元素属于元素（填“金属”或“非金属”）.（4）相对原子质量为22.99的元素符号是，Ne的化学性质比较（填“稳定”或“不稳定”）．（5）F元素的最外层电子数为；它和元素（填元素符号）的化学性质相似．（6）表中不同种元素最本质的区别是（填字母）A、质子数不同B、相对原子质量不同C、中子数不同．14．如图所示，上瓶装的是无色的空气，下瓶装的是不与空气发生化学反应的某种红棕色气体，当抽走玻璃片后，过一会，将会发生的现象是，最后上下两瓶中气体的颜色，此实验可以说明．三、实验与探究（每空1分，共15分．）15．正确的实验操作能保证实验的顺利进行．请写出下列不正确操作可能会带来的后果．（1）点燃可燃性气体如氢气前，未检验气体的纯度点燃可能．（2）用高锰酸钾制取氧气时未在试管口放棉花团．（3）用量筒量取液体时采取俯视读数．16．根据下列装置，回答下列问题：（1）写出标有①、②的仪器名称：①，②．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式：，制取并收集到较纯的氧气可选用制取装置（填写装置序号），用这套装置判断氧气已经收集满的方法是．（3）实验室用过氧化氢也可制取氧气，文字表达式为．17．小红同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会后，采用如图所示装置将上层液体进行过滤，请问：（1）加明矾的作用是．（2）图中还缺少一种仪器是，其作用是．（3）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因（写其中一条）．（4）改进装置后过滤，得到了澄清透明的水，她兴奋的宣布：我终于制得了纯水！对此，你是否同意她的看法？（填“同意”或“不同意”），理由是．2015-2016学年第一学期九年级第二次质量检测化学答卷（满分60分，时间50分钟）一、选择题（每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意）题号12345678910答案BCBCCCCCBB二、填空题（每空1分，共25分）11．①