试题-山东-2015_山东省东营市广饶县乐安中学2015-2016学年八年级化学上学期期中试题 鲁教版五四制.doc

2015—2016学年第一学期期中质量调研八年级化学试题（满分：100分时间：60分钟）姓名学校班级考号座号密封一、我会选择（本题包括20个小题，每小题3分，共60分）1.下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是A.燃烧液化石油、酒精挥发B.汽油挥发、植物的呼吸作用C.牛奶变质、铁锅生锈D.木棍折断、西红柿榨成汁2．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是A.“新物质”就是自然界中不存在的物质B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质3.物质的下列性质中，属于化学性质的是A.颜色、状态B.熔点、沸点C.还原性、可燃性D.密度、硬度4.—位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该A．减少药品B．向右盘中加砝码C．移动游码D．调节天平的平衡螺母5.下列图示的操作中,正确的是6．为了建设卫生文明城市，10月份市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是A．使用清洁能源代替煤和石油B．实施绿化工程，防治扬尘污染C．分类回收垃圾，并露天焚烧D．使用燃煤脱硫技术，防治二氧化硫污染7.下列物质属于纯净物的是A.冰水共存物B.医用生理盐水C.雪碧饮料D.高锰酸钾加热制氧气后的剩余物8.“环境保护,以人为本”从2000年6月起,新调整的空气质量指标中指出,影响空气质量的一组主要污染物是A.二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物B.二氧化硫、氧气、二氧化碳C.二氧化碳、氮气、氧气D.二氧化氮、氮气、可吸入颗粒物9.我市每年都组织初中化学实验操作考试。以下是一些同学在这次化学实验操作考试中的做法，你认为正确的是A．把胶头滴管伸入试管中滴加液体B．在托盘天平上直接称量固体物质C．用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部D．握住试管夹的短柄给试管内的药品加热10.关于催化剂的说法正确的是A.加入催化剂反应速率一定加快B.使用催化剂可以使生成物质量增加C.不用催化剂物质就不能反应D.使用催化剂能改变物质反应的速率11.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要操作包括：①点燃酒精灯给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将试管固定在铁架上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导气管从水面取出。正取的实验操作顺序是A.③④①⑤⑥②B.③④①⑤②⑥C.④①③⑤②⑥D.④①③⑤⑥②12.下列有关物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是A.木炭在氧气中燃烧发出明亮火焰B.细铁丝可以在空气中燃烧,火星四射C.硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色的火焰D.磷在氧气中燃烧时产生大量的白烟13．某同学用量筒量取液体时,将量筒放平稳,倒入液体,面对刻度线,第一次仰视凹液面最低处,读数为29ml；到出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11ml，该同学倒出的液体体积是A．18mlB.大于18mlC.小于18mlD.无法判断14.下列物质中存在着氧分子的是A．空气B．二氧化碳C．纯净水D．高锰酸钾15.振荡试管中的液体的正确方法是A.手握试管，上下晃动B.手指拿住试管，用腕摆动C.手握试管，用臂摆动D.拇指堵住管口，上下晃动16用燃烧法测定空气里氧气的含量，最好选择下列物质中的A.细铁丝B.红磷C.硫粉D.木炭17.下列化学反应中，属于分解反应的是A．碳+氧气点燃→二氧化碳B．石蜡＋氧气点燃→二氧化碳＋水C．氧化汞加热→氧气＋汞D．铝+氧气点燃→氧化铝18.某同学用右图所示的装置测定空气中的含量,实验后发现所测定氧气的体积分数低于1/5，针对这一事实,你认为下列做法或想法不正确的是A.查看实验装置是否漏气B.将红磷改为蜡烛再重做实验C.实验中红磷的量可能不足,没有将瓶内的氧气消耗完全D.反应后未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内的水的体积减少19.某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体具有的物理性质是A.难溶于水,密度比空气大B.难溶于水,密度比空气小C.易溶于水,密度比空气大D.易溶于水,密度比空气小20.下列说法正确的是A.氧化反应一定是化合反应B.化合反应一定是氧化反应C.有