试题-山东-2015_山东省沂源县沂河源学校八年级化学上学期假期作业（无答案） 鲁教版五四制.rar

1山东省沂源县沂河源学校八年级化学上学期假期作业一、水分子的变化（通过复习进一步掌握“水的分解”、“水的合成”相关基础知识，先默写，出现问题的对照课本用红笔改正，并在家强化记忆、背诵！）1、水的分解⑴电解水时用的是电。在水中常加入少量（稀硫酸或氢氧化钠溶液）目的是为了。⑵实验现象：电解水时，两支玻璃管里都有产生。连接电源负极的一端的管内汇集的气体体积，用燃着的木条接近管口发现，证明是。连接电源正极一端的管内汇集的气体体积，用带火星的木条检验气体时，木条，证明此气体是。这两种气体的体积比大约是。我们可以简单的总结为：正氧负氢，正一负二。⑶检验气体：①体积较小的气体能使带火星的木条复燃，这种气体是。②体积较大的气体能被点燃、燃烧，这种气体是。⑷实验结论：①水在接通直流电后，产生两种物质：和。消耗了能量，是吸收能量的变化。②水是由元素和元素组成的。③揭示了化学变化的实质：在化学变化中可分，而不可分，原子从新组合成。⑸反应的文字表达式：分解反应：⑴定义：。⑵特点：“变”。⑶判断：首先是，其次符合“变”的特点。3、水的合成：氢气在空气中燃烧实验：（1）实验现象：纯净的氢气在空气中燃烧，产生火焰，烧杯内壁有，放出。（2）反应的文字表达式：。（3）氢气是一种理想的。氢气作为一种新型燃料的特点：①氢气燃烧的产物是水，；②燃烧产生的高；③制取氢气的原料：。4、化合反应：⑴定义：。⑵特点：“变”。⑶判断：首先是，其次符合“变”的特点。5、物质的性质（1）化学性质：。如：等。（2）物理性质：。如：等。二、原子的构成（通过复习进一步掌握“原子的结构”、“原子中的电子”、“原子质量的计算”相关基础知识，先默写，出现问题的对照课本用红笔改正，并在家强化记忆、背诵！）（一）、原子的结构1、原子是由居于原子中心带电的和核外带电的构成的，原子核一般是由、构成的，质子带，中子，原子的质量主要集中在上。2、由于所带电量和核外所带的电量，但电性，因此整个原子不显电性。原子核所带的正电荷数称为，在原子里核电荷数＝数＝数。3、原子是构成物质的一种基本粒子，具有以下性质：（1）原子的质量和体积；（2）原子之间存在和；（3）原子在不断。（二）、原子中的电子1、在多电子的原子里，核外电子的能量是不同的。能量的离核较近，能量___的离核较远。通常把电子在离核远近不同的区域运动称为电子的。2、原子的核外电子分层排布可用表示。在画原子结构示意图的时候，第一层上最多排布个电子，排满后再排第二层，第二层上最多排布个电子，排满后剩下的电子排在第三层（只适用质子数从1～18的原子）。3、原子结构示意图的意义：圆圈和圈内的数字表示和，弧线表示，弧线上面的数字表示该层的。4、在化学反应中，是不变的，发生改变的只是原子核外的。5、金属原子最外层电子数一般个，在化学反应中易电子；非金属原子最外层电子数一般个，在化学反应中容易电子；稀有气体的原子最外层都有个电子（氦除外，是个），一般不易得、失电子。6、原子得、失电子后会形成。离子分为：带的（核内质子数大于电子数）和带的（核内质子数小于电子数）；常见的离子如：钠离子：（符号）、氯离子：（符号）。（三）、相对原子质量1、公式：相对原子质量=2、相对原子质量=数+数。三、元素（通过复习进一步掌握“元素与元素符号”、“元素周期表简介”、“单质、化合物”相关基础知识，先默写，出现问题的对照课本用红笔改正，并在家强化记忆、背诵！）（一）、元素与元素符号元素是具有相同的（即）的一类原子的总称。元素是一个抽象的宏观概念，只讲，不讲。元素的分类分为：、、。元素的种类是由决定的。元素的化学性质是由决定的。5、由一个字母组成的元素符号书写时必须，由两个字母组成的元素符号在书写时，第一个字母要，第二个字母应。6、元素符号表示的意义：（1）宏观意义：表示。（2）微观意义：表示。如：H表示、。（3）元素符号前有数字时，只表示。如：3Fe只表示。7、由_______组成的_____叫做单质，如、、、、、；由_______组成的_______叫化合物，如、、、、、（二）元素周期表简介在元素周期表中，每种元素都有一个编号，大小恰好等于该元素原子的，这个编号称为。因此，核电荷数===2、俄国化学家在总结前人经验的基础上，经过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形。3、元素周期表共有个横行，个纵行。每个横行叫做一个，共有个周期；每一个纵行叫做一个（8、9、10三个纵行共同组成一个族），共有个族。4、元素周期表中得出的规律是：在同一横行中在同一纵行中。H氢1.0085、右图是元素周期表中的氢元素，请回答下列问题1表示：；H表示：；汉字表示：；1.008