试题-山东-2015_山东省沂源县燕崖中学2014-2015学年八年级化学下学期周末作业三（无答案） 鲁教版五四制.rar

1山东省沂源县燕崖中学2014-2015学年八年级化学下学期周末作业三可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Na—23N—14Cu—64一、单项选择题（本题包含20个小题，每个小题2分，共40分，将每个小题的正确答案字母序号填在下表相应的题号下）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.检查氧气制取装置的气密性，下列几步操作顺序正确的是①用手握住锥形瓶外壁②用带有导管和分液漏斗的橡皮塞塞紧锥形瓶③把导管的一端浸入水中A．①②③B．②③①C．③①②D．②①③2．如下图所示，这是排水法收集好的无色气体，据此判断与这种气体相关的物理性质是A．有刺激性气味B．不易溶于水，密度比空气小C．不易溶于水，密度比空气大D．沸点很高3．以下是生活中常见的几种物质，属于氧化物的是A．NaClB．O2C．酒精（C2H6O）D．H2O4．在化学反应前后可能发生改变的是A．分子的种类B．原子的个数C．原子的种类D．分子的个数5．甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体依次是()A．氮气、空气、氧气B．氮气、氧气、空气C．空气、氧气、氮气D．氧气、氯气、空气6．关于化学方程式2H2+O22H2O的读法正确的是A．2个氢气和1个氧气在点燃的条件下生成2个水B．每2个氢分子和1个氧分子，在点燃的条件下生成2个水分子C．氢元素和氧元素在点燃的条件下生成水D．氢气加氧气等于水7．常温常压下在实验室里收集某气体，与选择收集方法有关的信息是①该气体的密度②该气体在水中的溶解性③空气的密度④该气体的质量⑤该气体能否与水反应⑥空气的质量A．①②③B．④⑤⑥C．①②③⑤D．②③④⑤8．下列对有关实验现象的描述不正确的是A．氢气在氧气中燃烧时，产生淡蓝色的火焰B．白磷在空气中燃烧时，产生大量白烟C．镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的强光D．石蜡在氧气中燃烧时，生成水和二氧化碳9．W、X、Y、Z四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：物质WXYZ反应前质量g222340反应后质量g240待测16下列说法错误的是()A．W在反应中可能是催化剂B．该反应中生成X的质量为40gC．该反应属于分解反应D．该反应中Y全部参加反应10.下列选项不属于氧气在大自然中消耗途径的是A．生物的呼吸作用B．绿色植物的光合作用C．物质在空气中的燃烧D．物质在空气中的缓慢氧化11．有气体参加反应的化学方程式中，不可能出现的符号是A．“＋”B．“＝”C．“△”D．“↑”12．鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是A．插入带火星的木条B．闻气体的气味C．观察气体颜色D．倒入澄清的石灰水13．下列说法中不符合质量守恒定律的是A．蜡烛燃烧后，质量变小了B．镁条燃烧后，质量变大了C．食盐和水混合搅拌后，质量不变D．硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合振荡后，质量不变14．氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法正确的是A．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．收集满氧气的集气瓶正放在实验桌上，因为通常状况下氧气的密度比空气的密度大D．工业上用分离液态空气的方法制取氧气，利用了氧气的沸点比氮气的沸点低15．下列说法中不正确的是A．氧气与其它物质发生的化学反应一定是氧化反应B．利用过氧化氢制氧气的反应属于分解反应C．在化学反应前后，催化剂的质量和化学性质一定不变加热D．凡是氧化反应都是化合反应16．碳酸氢钠用于焙制糕点，在270℃时分解2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。现取NaHCO316.8g，在敞口容器中加热到质量不再改变为止，最后剩余固体的质量为A．4.4gB．6.2gC．8.8gD．10.6g17.下列反应的化学方程式书写正确的是A．CuO+H2↑Cu+H2OB．C+O2===CO2C．2HgO2Hg+O2↑D．Zn+HCl===ZnCl2+H218．已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下，则下列说法中，正确的是++（说明：一种小球代表一种元素的原子）A．反应物是一种单质和一种化合物B．反应物的总质量一定等于生成物的总质量C．该反应属于分解反应D．该反应不符合质量守恒定律19.如图所示，在做探究质量守恒定律的实验时，随着蜡烛燃烧，天平反映的信息正确的是A．指针不动B．指针逐渐向右倾斜C．指针逐渐向左倾斜D．蜡烛燃烧不符合质量守恒定律20.下图四位同学正在讨论某一个化学方程