教案-全国-2009_八年级下信息技术教案全集浙教版.rar

用心爱心专心第10课科技前沿宁波联合实验学校俞继妍一、教学目标知识目标：1．学会有目的的查找资料并将资料进行筛选归档；2．掌握应用设计模板和设置页眉页脚的方法。技能目标：1．资料的查找；2．资料的筛选分类。情感目标：通过应用设计模板、设置页眉页脚，进一步美化完善作品，让学生体验成功感；让学生在分组合作、分工协作、资料共享的过程中培养团队协作的精神，在完成资料搜索的任务中使学生关注时事、了解当今科技发展的前沿成果。二、重点难点教学重点：确定主题，利用网络查找当今科技发展前沿成果的有关资料；教学难点：分小组进行，每个组员分工明确，对搜集到的资料进行筛选。三、环境与素材1．展现当今科技发展的图像或者影像；2．多媒体网络教室；四、课时安排一课时五、教学过程（一）导入当代科学技术突飞猛进，给人类社会的发展带来了极大的推动。金字塔探秘机器人、火星探测器、“神州”五号载人飞船成功发射等，都代表了当今科技发展的前言成果。科技前沿范围很广，我们不可能在一个演示文稿中包括全部内容，所以要确定关注的范围。（二）新授1、确定主题（出示本堂课教学目标）师：在这里我们确定三个主题：飞天之梦——介绍人类航天的历史；“神舟”五号——介绍中国“神舟”五号升天的动人场面；进军火星——介绍人类考察火星的历史进程。教师演示以飞天之梦为主题的一组幻灯片。师：大家在欣赏这组幻灯片的同时，有没有发现这组幻灯片在制作上的共同特点？生答：①、背景色彩一致——模板②风格一致——版式2、2、选择一个漂亮的模板师：我们该如何进行操作呢，大家可以求助书本，也可以同学之间相互讨论。在学生完成之后，可以请同学讲解操作步骤，教师演示：可以分别点击设计摸板选择自己喜欢的设计模板，版式总共有24种，大家可以选择自己喜欢的。操作过程：单击菜单栏中的“文件”、“新建”菜单项，弹出“新建演示文稿”对话框。在“设计模板”选项卡中选择一种模板。选择一种合适的幻灯片的版式，如“项目清单”型。教师补充：当我们在操作遇到困难时，大家还可以利用软件提供的帮助功能来操作。提出注意点：①模板能改变幻灯片的背景图案、文字格式、配色方案等，而版式只能改变幻灯片页内排版布局。②模板改变以后，会发现所有的幻灯片都“改头换面”了，而版式的更改只能对当前的幻灯片起作用。3、制作封面在完成了模板的选择以后，就可以根据以前所学的知识完成幻灯片封面的制作。可以输入标题，也可以在适当的位置插入图片。师：插入图片后，如果我们发现图片的背景与幻灯片的背景很不协调怎么办。生答。教师总结：通过执行菜单栏“格式”→“应用设计模板”命令的方法，将模板改为“通用信息”。4、签上自己的大名师：现在我们很多文字资料都讲究版权所有，当然我们自己所做的演示文稿也不例外。那我们可以怎么来做呢？生答：给每一页幻灯片下方填加上自己名字，作为版权信息。学生操作，教师总结。操作过程：单击菜单栏中的“视图”→“页眉和页脚”菜单项，弹出对话框。在“幻灯片”标签中设置相应的内容。（三）总结师：今天我们学了哪些本领呢？认识了幻灯片中的设计模板和版式。在幻灯片中如何应用、更改模板和版式。页眉和页脚的更改。学生谈收获总结。用心爱心专心课题:第11课电子邮件连通你我他设计者:乐裕霞教学目标:1、了解电子邮件收发软件（FoxMail）的各组成部分；2、掌握正确设置电子邮箱帐号的操作方法；3、掌握收阅、发送电子邮件的操作方法。培养信息交流、发布的能力。教学重点:教学难点:教学重点：学会通过邮件工具来收发电子邮件即FoxMail的使用。教学难点：收发带附件的电子邮件Foxmail用户帐户设置教学准备:课前断开网络连接教学环节教师活动学生活动设计意图教后反思引言（情景设置：课前断开网络连接）2、新课讲授在上一节课中，我们很多同学已经顺利的完成了邮箱的申请，有些并且还正确的编写邮件发送到老师的邮箱，下面我们一起来看看，老师这里到底收到了哪些同学的邮件。操作演示：1、利用“教师演示”功能，转播教师机画面；开“IE浏览器”，登录www.163.com网站；提出问题：今天网络不通，无法登录网站，那么我们是不是没法查看邮件，也不能编写邮件了呢？引入新课：平时我们常见的有这样几种用于邮件收发的软件：OutlookExpress、MicrosoftOutlook以及Foxmail等，下面就让我们一起来了解如何使用Foxmail收发邮件吧。设置任务：阅读同学们的来信，选择给一位同学回信，同时将其转发给另一位同学，查看认真观察教师操作讨论、