试题-全国-2018_九年级化学全册 第二单元 常见的酸和碱 2.doc

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………12.2碱及其性质同步测试一、单选题1.如图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能是（）A.氢氧化钠B.生石灰C.硝酸铵D.活性炭2.如图所示，在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后，立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙，放置一段时间。下列有关说法不正确的是()A.若乙和丙中分别放入浓盐酸和石蕊溶液，丙中溶液会变红B.若乙和丙中分别放入浓氨水和酚酞溶液，丙中溶液会变蓝C.若乙和丙中分别放入浓盐酸和硝酸银溶液，丙中会产生白色沉淀D.若乙和丙中分别放入水和浓硫酸，丙中溶质的质量分数会变小3.下列物质分别置于敞口的容器中，其质量增加，但不变质的是（）A.浓硫酸B.浓盐酸C.食盐D.氢氧化钙固体4.（2016•大庆）如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）A.Ca（OH）2的溶解度与温度的变化曲线B.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液C.水的电解D.分别向等质量的镁和铜固体中逐滴加入盐酸5.我国每年“安全教育日”普及安全知识．下列有关安全措施的做法不正确的是（）A.进入久未开启的菜窖前，先用燃着的蜡烛进行试验B.烧菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭C.用聚氯乙烯（PVC）塑料保鲜膜包装食品D.用氢氧化钠溶液处理硫在氧气中燃烧产生的气体6.生活中处处有化学，下列说法或做法不正确的是（）A.大理石主要成份是CaCO3可用于建筑B.用NaOH可改良酸性土壤C.NaOH固体可用作干燥剂D.用汽油可洗去衣服上的油污7.下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是（）A.在Ca（OH）2溶液中加入稀盐酸，无明显变化B.在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成C.在Ca（OH）2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈红色D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成8.下列用途正确的是（）A.生石灰可做某些气体的干燥剂B.混合施用硫酸铵和草木灰（碳酸钾的水溶液呈碱性）可增强肥效C.氧气可做火箭燃料D.含磷衣粉粉含有植物生长所需的磷元素，提倡大量使用9.下列图像不能正确反映其对应关系的是（）A.等质量的镁和氧气充分反应B.将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中C.将质量分数为20％的稀硫酸分别滴入等质量的镁粉和铝粉中D.将一定质量分数的氢氧化钠溶液逐滴加入一定质量的氯化铁和盐酸的混合溶液中10.（2016•宁夏）物质的性质决定用途，下列说法错误的是（）A.干冰易升华，可用于人工降雨B.铜有良好的导电性，可制作导线C.氢氧化钠显碱性，可用来改良酸性土壤D.氮气的化学性质不活泼，可用作保护气11.用气体压力传感器研究二氧化碳与氢氧化钠的反应。图Ⅰ表示的是该实验的设计方案，图Ⅱ中曲线1和曲线2分别表示瓶1和瓶2内气压随时间的变化趋势。下列说法不正确的是（）A.曲线1说明1体积水约消耗1体积二氧化碳B.曲线1不能说明水和二氧化碳发生化学反应C.对比曲线1和曲线2可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应D.继续向瓶2中注入20mL稀盐酸，瓶内的气压一定能恢复到起始气压12.物质的性质决定其用途．下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）A.氢氧化钙可用来改良酸性土壤﹣﹣氢氧化钙溶液呈碱性B.氮气常用作保护气﹣﹣氮气化学性质稳定C.固态二氧化碳可用于人工降雨﹣﹣二氧化碳能与碱反应D.氧化钙可做食品干燥剂﹣﹣氧化钙能与水反应13.下列能反映相关实验中