课件-全国-2019_六年级数学上册 第1单元 圆 第1节 圆的认识（一）第2课时 生活中的圆课件 北师大版.pptx

1.分别标出这个圆的圆心(O)、半径(r)和直径(d)。2.在同一位置画一个半径是3厘米和5厘米的圆。3.圆的半径和直径的关系是什么?(请你用含有字母的等式表示)学习新知讨论：车轮为什么都是圆形的，用方的可以吗，圆形有什么好处？描出滚动过程中A点留下的痕迹。4.淘气设计了下面4种自行车的车轮，骑上这样的自行车会怎样？用硬纸板做成下面的图形，试着滚一滚，并与同伴交流。7.你能用圆的知识解释吗？试着说一说。课堂小结教材第8题。基础巩固基础巩固基础巩固3.（操作题）用彩色笔描出下面每个圆的直径和半径。4.（操作题）想一想，画一画。(1)以点A为圆心画一个任意大小的圆,分别画出它的一条半径和一条直径,并用字母表示。(2)以点P为圆心,画出两个大小不同的圆。(3)画出一个半径是0.6cm的圆。提升培优思维创新