2022《祖国真大》大班教案.docx

2022《祖国真大》大班教案《祖国真大》大班教案作为一名人民老师，时常要开展教案打算工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案须要留意哪些问题呢？下面是我整理的《祖国真大》大班教案，欢迎大家共享。《祖国真大》大班教案1活动目标：1、感受歌曲《大》的骄傲气概，熟识旋律，初步跟唱。2、理解歌词含义，相识长江、黄河、长城和珠穆朗玛峰。活动打算：1、《小挚友的书·我的祖国叫》；磁带及录音机。2、地图一张；小铃、铃鼓、圆舞板等打击乐器。活动过程：1、观赏歌曲《大》。●老师告知幼儿歌名，听一遍录音歌曲，提问：你听到这首歌有什么感觉？今日我们来观赏一首歌曲，她的名字叫《大》，你听到这首歌有什么感觉？●老师清唱一遍歌曲，提问：你听到歌曲里唱了什么？现在再来听听，你从歌词里听到了什么？2、理解歌词，了解祖国大好河山。●老师在地图的对应位置上用简笔画标出长江、黄河、长城、青藏高原、珠穆朗玛峰。●依据歌曲内容提问，幼儿回答后，老师唱出歌词。“兄弟姐妹都许多”指的是谁？（有56个民族）“家里盘着两条龙“指的是什么？（长江和黄河）3、播放录音歌曲，幼儿自由跟唱。现在你跟着音乐，我们轻轻的唱一唱。4、老师引导幼儿选择打击乐，如小铃、铃鼓、圆舞板为歌曲伴奏。选择适合的节奏进行伴奏，如小铃：×000︳×000︳铃鼓：×000︳×000︳圆舞板：××××︳××××‖5、播放《打》的歌曲做背景，结合《小挚友的书·我的祖国叫》“祖国真大”，请幼儿在地图上用蓝色画出长江，用黄色画出黄河，用灰色画出长城，用绿色画出珠穆朗玛峰。《祖国真大》大班教案2活动目标：1、初步了解祖国的地域宽阔，相识中国地图，相识地图上的东、南、西、北。2、观赏诗歌，知道我们的祖国真大，在同一时间，有不同的季节特征。3、增长为祖国而感到骄傲的情感。活动打算：1、中国地图、教学挂图一幅。2、标记图：山、树。3、相识家乡、首都、长江、黄河的阅历。活动过程：一、出示中国地图，激发幼儿了解祖国的爱好。1、看图说说：我们的首都北京在那里？请幼儿在地图上找一找首都北京在什么地方？2、让幼儿谈谈自己去过的地方，在地图上找一找3、让幼儿在地图上找出中国最北、最南的地方二、出示教学挂图，观赏诗歌《我们的祖国真大》提问:1、在北方，是什么样子的?小挚友在做什么?2、在南方，是什么样子的?小挚友在做什么?3、在西边，人们在做什么?师带领幼儿一起念儿歌《我们的祖国真大》三、相识中国地图上各省的标记，知道全国有31个省，每个省都有一个省会1、视察中国地图、2、指认各省的分界线。3、数数共有多少个省。4、说说我们所在的省，省会。四、请幼儿在地图上做标记1、在家乡的位置上做标记。2、找出首都北京，放上天安门的模型。3、在东北三省摆上树，喜玛拉雅山上摆上山脉的标记。4、用黄，蓝皱纸标出长江，黄河。老师:小挚友，你觉得我们的祖国怎样呢?你喜爱吗?一起念儿歌:《我们的祖国真大》。儿歌:我们的祖国真大我们的祖国真大，北方，有冬爷爷的家，十月就飘雪花。我们的祖国真大，南方，有春姑娘的家，一年四季开鲜花。啊!宏大的祖国-------妈妈，东南西北中的孩子，在同一时候。有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜、《祖国真大》大班教案3活动目标一、培育幼儿对诗歌的爱好，感受诗歌美丽的意境，萌发爱祖国的情感二、理解诗歌内容，感知祖国幅员的宽阔，初步理解祖国“真大”的含义三、学习有表情地朗诵诗歌，提高大胆表达、表现的实力。活动打算1、学问阅历打算：相识中国地图、请家长向幼儿介绍祖国各地同一时间的气候改变，理解、感受祖国的幅员宽阔。2、物质材料打算（1）录音机、磁带等（2）教具：可操作性挂图一幅、老师梳理的图标若干。活动过程一、谈话引题，激发幼儿参加活动的爱好㈠老师：今日，老师带来了一张中国地图，关于它你都知道些什么？㈡引导幼儿结合自己的学问阅历大胆表达。二、多种方式观赏诗歌（一）通过范诵、观赏图片、配动作朗诵等形式，引导幼儿带着问题多次观赏诗歌，初步感受诗歌美丽的意境。（听听看诗歌里都说了什么？北方和南方有什么不同？不同地方的孩子们在同一个时候做些什么？）（二）集体沟通，师、幼共同梳理理解诗歌内容。⒈幼儿两两沟通互动学习：你听到什么？看到什么？（老师重点视察、了解幼儿对诗歌理解的程度及遇到的困难）2.老师用图示梳理的方法有针对性地帮助幼儿理解诗歌内容北方是谁的家？它是什么样的？南方是谁的家？它又是什么样的？三、多形式支持幼儿学习诗歌（一）看图示幼儿自主朗诵诗歌。（老师了解幼儿对诗歌内容的驾驭状况）（二）探讨：为什么说东西南北中的孩子在同一个时候，有的滑雪、有的游泳、有的