学案-全国-2017_2018届九年级化学上册 第5章 第3节 金属防护和废金属回收（第2课时）自主学案（无答案） 沪教版.doc

第5章第3节金属防护和废金属回收（第2课时）【学习目标】1.认识铁生锈的应用2.回收利用废金属【学习过程】活动一认识铁生锈的应用，学会辩证分析解决问题1．铁的锈蚀，实际上是铁跟、等物质发生复杂的氧化反应的结果。铁锈的主要成分是。、和等物质存在时会加速铁的锈蚀。2．在钢铁表面、、等都可以达到防锈目的。3．在有酸或盐存在的条件下，会加速钢铁生锈（铁锈的主要成分：Fe2O3）。4．铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁继续与、反应，因此铁制品可以全部被锈蚀。因而铁锈应及时除去。（而铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性能。）例1.如图所示，大试管中是螺旋状的光亮的铁丝，把试管倒插入水中，放置一段时间（约一周）后，观察到铁丝表面有生成，试管内水面将，产生以上现象的原因是。变式训练1：右图装置可用于测量空气中氧气的含量，样品的成分为lg铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl。依据所学知识解释该装置可测出氧气含量的原理。活动二了解回收废旧钢铁的目的阅读有关内容，完成下列问题1.回收废旧钢铁，既节约了大量的又减少了。2.回收利用废金属的优点：。例2.金属资源是不可再生的资源，保护金属资源是我们刻不容缓的职责。下列有关叙述不正确的是（）A.大力开采矿物以保障金属材料的供用B.提高废旧金属的回收利用率C.在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀D.用特种塑料代替金属制造机器的零部件〖达标训练〗1．有①汽车②机器上的齿轮③门把手④铁轴⑤锯条等几种常见的铁制品。下列各种防止生锈的方法，各适用于哪种器件?（1）在表面刷漆或喷漆；（2）在表面涂上机油；（3）在表面镀上一层其他金属；（4）使其表面氧化生成致密的氧化膜。2．右图中铁钉会从______处先锈起，这是因为该处________________。3．铁的合金有______和_______，钢的含碳量在________之间，碳的含量越高，钢的硬度越______（填“大”或“小”），钢剑由于年代已久，表面出现一层________色的__________的铁锈，铁锈的主要成分是_________（填化学式），铁锈是由铁跟_________________（填名称）发生反应生成的。4．某学生用图示装置测定生铁中碳的含量（假定生铁中不含有其他杂质），试回答下列问题：①A中的现象是______________________，反应的化学方程式是：__________________，②为了减少实验误差，A装置加入药品的方法是________________________________________；③如果此生铁中混有少量锌，则测得结果__________（填写“偏大”、“偏小”或“无影响”）。5．某校化学兴趣小组用下图所示装置对铁生锈的条件进行了探究。请回答：（1）A中反应的化学方程式为。（2）B中生石灰（氧化钙）的作用是除去氧气中的水蒸气，原理是与水反应生成澄清石灰水中的主要成分，其反应的化学方程式为。（3）4分钟后观察：C处铁丝依然光亮，D处铁丝表面灰暗，E中铁丝依然光亮。说明铁生锈主要与有关。（4）D、E处实验现象对比说明：决定铁生锈快慢的一个重要因素是。