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3.培养自主探索与合作交流的精神，渗透转化的数学思想和方法。复习旧知，情景导入它占了多大的空间呢？实验要求：把圆锥装满水倒进圆柱中，观察要几次才能倒满，并作好实验记录。等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:实验要求：把圆锥装满水倒进圆柱中，观察要几次才能倒满，并作好实验记录。不是等底等高的情况:你们发现了什么?圆柱体积＝底面积高一个圆柱的体积是315立方厘米，与它等底等高的圆锥的体积是多少立方厘米？（三）巩固发展，解决问题工地上有一个近似于圆锥的沙堆。你能想办法算出它的体积吗？说说测量和计算的方法。
一吃****昕靓
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