试题-全国-2017_2017秋九年级化学上册 单元专题训练7 （新版）新人教版.doc

1单元专题训练专题一燃烧、灭火及安全知识1.(2015·辽宁葫芦岛中考)下列有关燃烧与灭火的说法正确的是(A)A.身上的衣物着火,可就地打滚使火熄灭B.只要温度达到着火点,可燃物就一定燃烧C.图书、档案失火,通常用水基型灭火器扑灭D.“吹灭蜡烛火焰”的灭火原理是使可燃物与氧气隔绝2.导学号38404149(2017·江西乐平五中一模)某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须与氧气接触才能燃烧的实验事实是(D)A.①②B.②④C.①④D.③④3.导学号38404150(2016·北京中考节选)利用表中装置进行下列实验,已知:白磷的着火点为40℃。实验装置实验Ⅰ.将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶内,塞紧瓶塞Ⅱ.打开K,从长颈漏斗向瓶内加入约80℃的热水,至浸没白磷Ⅲ.从a口向瓶中鼓入空气,使瓶中液面低于燃烧匙底部,关闭K(1)连接仪器后,关闭K,加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面,一段时间后,液面高度保持不变,该现象说明装置的气密性良好。(2)实验中,仅对比步骤Ⅱ和Ⅲ可知,欲探究的燃烧条件是燃烧需要氧气。专题二燃料与能源的开发利用4.如图是燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),有关说法不正确的是(D)A.家用燃料燃烧时均放出热量B.煤、石油、天然气都是化石燃料C.液化石油气是石油化工的一种产品D.等质量甲烷比等质量丙烷完全燃烧后CO2排放量高5.(2016·广西梧州中考)工业上进行金属切割或焊接时常使用到氧炔焰(乙炔在氧气中燃烧产生的火焰)。(1)化学反应常伴随有能量变化,乙炔燃烧是化学能转化为热能。(2)乙炔不充分燃烧,会生成一氧化碳和水,可见乙炔不充分燃烧既浪费燃料又污染环境,为了使乙炔充分燃烧,你的做法是增大氧气的浓度。(3)在点燃乙炔(C2H2)前,必须检验纯度,以防止发生爆炸,请写出C2H2充分燃烧的化学方程式2C2H2+5O24CO2+2H2O。6.导学号38404151(2016·甘肃兰州中考)合理利用能源和保护环境是我们关注的问题,请回答:(1)化石燃料是一类重要能源,它包括煤、石油和天然气。(2)煤作为燃料给我们带来了益处,但对环境也造成了不良影响。①使燃料充分燃烧,通常除了考虑燃烧时要有足够的空气,还要考虑温度达到可燃物的着火点。②下列关于酸雨的叙述正确的是AC(填序号)。A.腐蚀大理石B.是由二氧化碳引起的C.酸化土地③为减少污染、治理“雾霾”,提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,相关反应的微观示意图如图所示,该反应生成物的化学计量数之比是1∶1。④为减少温室气体的排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料,研究发现,NH3燃烧释放大量的能量,且产物没有污染,有一定的应用前景。请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整:4NH3+3O26H2O+2N2。