试题-全国-2018_2018年秋九年级化学上册 第二单元 检测题 (新版)新人教版.doc 立即下载
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试题-全国-2018_2018年秋九年级化学上册 第二单元 检测题 (新版)新人教版.doc

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4第二单元检测题时间:60分钟满分:100分一、选择题(每小题3分,共45分)1.(2016·江西)下列能使带火星木条复燃的气体是(B)A.二氧化碳B.氧气C.水蒸气D.稀有气体2.下列物质中,属于纯净物的是(C)A.锈铁钉B.山泉水C.液态氮D.鲜牛奶3.下列实验现象描述不正确的是(B)A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.硫粉在氧气中燃烧,产生蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体4.人类生活离不开空气。下列说法不正确的是(B)A.空气的成分以氮气和氧气为主B.空气中0.94%的稀有气体属于纯净物C.氧气能供给呼吸,可用于医疗急救D.氮气的化学性质不活泼,可用作保护气5.下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是(D)A.酒精+氧气eq\o(――→,\s\up7(点燃))水+二氧化碳B.二氧化碳+水―→碳酸C.高锰酸钾eq\o(――→,\s\up7(加热))锰酸钾+二氧化碳+氧气D.铁+氧气eq\o(――→,\s\up7(点燃))四氧化三铁6.(2015·鄂州)为了除去灯泡中可能混入的微量氧气,有些白炽灯在灯丝的支架上附着了少量的某种红色物质。该红色物质可能是(B)A.红色油漆B.红磷C.氧化铁D.高锰酸钾7.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是(D)A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B.实验时红磷一定要过量C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹8.(2015·桂林)关于反应“氯酸钾eq\o(――→,\s\up7(二氧化锰),\s\do5(加热))氯化钾+氧气”的说法,错误的是(B)A.二氧化锰作该反应的催化剂B.二氧化锰的质量随着反应减少C.二氧化锰加快氯酸钾的分解速率D.二氧化锰的化学性质没有改变9.实验室获取一瓶氧气时,必不可少的最简单的一组仪器是(C)A.试管、酒精灯、带导管的橡胶塞、集气瓶、铁架台B.酒精灯、水槽、集气瓶、试管C.集气瓶、铁架台、试管、酒精灯、带导管的橡胶塞、玻璃片D.铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片、玻璃棒10.(2016·丽水)如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤,其中操作错误的是(D)11.做木炭在氧气中燃烧的实验时,实验现象不明显,原因可能是收集本实验所用氧气过程中(A)A.用向下排空气法收集氧气B.集满氧气的集气瓶正放在桌面上C.收集满氧气后,在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽D.收集氧气时,观察到导管口气泡连续均匀放出时才开始收集12.(2016·邵阳)近年来,部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气,下列做法不利于减少空气污染的是(B)A.减少化石燃料的使用B.提倡居民驾驶私家车出行C.积极植树、造林、种草D.提倡使用太阳能等清洁能源13.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(A)ABCD实验装置解释集气瓶中的水:吸收放出的热量量筒中的水:通过水的体积变化得出O2的体积集气瓶中的水:冷却溅落的熔融物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,便于观察O2何时收集满14.“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等。下列说法正确的是(C)A.“人造空气”中的氮气含量比空气中的氮气含量高B.燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C.可以利用反应2Cu+O2eq\o(=====,\s\up7(△))2CuO,测定“人造空气”中O2的含量D.“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸15.某同学取用一定量过氧化氢溶液与一定量二氧化锰混合制取氧气,下列有关氧气的体积(V)、二氧化锰的质量(m)、与时间(t)关系的曲线正确的是(D)二、填空题(共20分)16.(4分)空气是一种重要的自然资源,空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。其中__氮气__约占空气体积的78%,是工业上生产硝酸和化肥的重要原料;人类维持生命不可缺少的气体是__氧气__,燃料燃烧也离不开它;__稀有气体__虽然几乎不与任何物质发生化学反应,但也有很广泛的用途,如制造电光源等;__二氧化碳__是植物进行光合作用不可缺少的物质。17.(8分)写出符合下列要求的文字表达式。(1)生成物为无色液体和无色气体的分解反应__过氧化氢eq\o(――→,\s\up7(二氧化锰))水+氧气__;(2)实验室用白色固体和黑色粉末混合加热制氧气__氯酸钾eq\o(――→,\s\up7(二氧化锰),\
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