学案-全国-2017_2018届九年级化学上册 第4章 第3节 化学方程式的书写与应用（第3课时）自主学案（无答案） 沪教版.doc

第4章第3节化学反方程式的书写与应用（第3课时）【学习目标】1.通过交流与讨论，学会用元素守恒的思想，解决有关的计算；2.通过学习，掌握质量守恒定律与化学方程式的混合计算。【学习过程】活动一：构建元素守恒思想，学会解决相关的简单计算学生阅读p107〖观察与思考〗，理解两种不同解法的依据〖交流与讨论〗将学生书写的内容进行交流，教师点评（解法二中，一定要提醒学生，其中的元素全部转化）变式训练1、生成8g氧化镁，需要氧气和镁各多少g？活动二：探究质量守恒定律与化学方程式的混合计算。例1.实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气。现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，完全反应后，测得剩余混合物的质量为100.9g。请完成下列问题：（1）根据，测得反应中生成氧气的质量为g。（2）反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为g。（3）计算参加反应的过氧化氢的质量。变式训练1：在实验室里加热30g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4g。请计算：（1）生成氧气的质量为g；（2）原混合物中氯酸钾的质量。活动三：初步了解关于不纯量的计算例2.某同学将一石灰石12克投入盛100克稀盐酸(足量)烧杯中，充分反应后,测得烧杯内的物质总质量为107.6克(杂质不与盐酸反应)。求该石灰石中碳酸钙的质量分数是多少?变式训练2：把10g含杂质的锌片（杂质不与硫酸反应,也不溶于水）放在100g稀硫酸中，恰好完全反应。反应后得到的混合物总质量是109.8g。(Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑)。（1）根据______________________定律，反应后生成的氢气质量是_______g。（2）锌片中锌的质量分数；〖达标训练〗1.将4g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如下表所示。（1）第一次实验中，参加反应的S、O2和生成的SO2三种物质的质量比为_________________________。（2）第二次实验生成____________gSO2。（3）在表中填写第三次实验生成SO2的质量。2.为测定某黄铜（铜、锌合金）中铜的质量分数，某同学取20g黄铜样品放入盛有200g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应（铜与稀硫酸不反应），测得烧杯中剩余物质的总质量为219.8g，试计算：（已知Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑）（1）生成氢气的质量g。（2）该黄铜样品中铜的质量分数和所用稀硫酸中硫酸的质量分数。（写出计算过程）3.某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验测得相关数据如下：+二氧化锰1.0g过氧化氢溶液68.0g剩余的混合物67.4g至质量不再减轻(1)剩余的混合物中二氧化锰的质量为g，反应生成氧气的质量为。(2)计算该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。