2022《秋天的怀念》 教案_1.docx

2022《秋天的怀念》教案《秋天的怀念》教案作为一位杰出的教职工，总不行避开地须要编写教案，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。教案应当怎么写才好呢？以下是我收集整理的《秋天的怀念》教案，欢迎阅读与保藏。《秋天的怀念》教案1一、学习目标：1．在写法观赏中体会宏大、无私的母爱。2．研读文本，联系生活实际，激发感恩情怀。3．主动思索，探寻“好好儿活”的含义。二、学习重难点1.体会作者的思想感情。2.鉴赏文章的写作手法。3.探究思索“好好儿活”的含义。三、预习沟通(一)自主学习1、初读读文一读：快速阅读，对文章有大致了解。二读：能用一般话正确、流利、有感情的朗读课文。解除生字词语障碍。整体感受文章基本内容。三读：默读有肯定速度，边读边想，做到三动“眼动、手动、心动”。把握文章主要内容，对文章有自己初步的见解，做好旁注。2、检查独学状况。(1)、给下列词语注音瘫痪()憔悴()捶打()仿膳()(2)说明词语翻来覆去：絮絮叨叨：喜不自胜：憔悴：烂漫：3.通读课文，思索探究：话题一：秋天()(填干什么)(以此找出文章线索)话题二：()的母亲。(找出写母亲的语段，朗读，感悟，体会)话题三：()的“我”(找出写“我”的语段，朗读，体会)(二)沟通学习[来源:学_科_网]1.默读全文，思索课文里写了几次秋天里看菊花?2.作者的生活看法前后有什么变更?(勾画出表现作者对生活看法发生改变的语句。)3.通过读课文，从文中哪些地方可以看出母敬爱花?她更爱儿子?四、展示提升通过组内展示和班内展示，陈述自己的意见，组间辩论，老师适时点拨。展示合作学习成果。提出问题，请教其他同学解决。细致倾听，对不同观点进行辩驳。五、达标测评(一)读拼音，写词语。záshíyāngshàn()碎()养()求仿()(二)辨字组词。[来源:Z。xx。k.Com]侍()踩()诀()悴()矫()待()睬()绝()碎()骄()碗()锤()狠()槐()谣()豌()捶()恨()愧()摇()(三)按课文内容，然后背诵。黄色的花()，白色的花()，紫红色的花()而()，泼泼洒洒，秋风中正开得()。(四)将成语补充完整，并说明所填字的意思。喜出()外：翻来()去：恍然大()：名()其实：(五)选词填空。神情神态神色神气刚一上场，你看他那()样儿，似乎稳拿第一，可是连输了几个球后，()就有些惊慌了。下半场起先，虽然()复原正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那()，显得非常懊丧。(六)按要求改写句子1.四四周黑洞洞的，还不简单碰壁吗?改成陈述句：2.小树成长。扩句(至少扩两处)：(七)阅读下面这篇短文，你想说什么?妈妈的账单一天晚上，我正在打算晚饭，我的儿子走进厨房递给我一张纸，他在纸上写了一些东西。我在围裙上擦了擦手，细致地看了看，上面写着：割草，5美元;这一周整理自己的床铺1美元;去商店，50美元;你去购物我照看小弟弟25美分;倒垃圾1美元，取得了优秀的成果，5美元;还有打扫院子2美分。看着他满怀期盼地站在那里，千万个记忆一瞬间闪过我的脑海。我接过那张纸，翻到背面，在上面写道：怀你9个月，免费，为你熬夜，请医生为你看病，免费;多年来花在你身上的时间，为了你流过的泪，扶养你成长所付出的一切，免费;日日夜夜为你担忧，将来还要为你操劳，免费;给你忠告和教你学问，供你上学，免费;给你买玩具、食品、衣服，为你擦鼻涕，免费;儿子，当你把这些都加到一起时，妈妈付出的全部的爱都是免费的。看完之后，儿子的眼睛浸满了大滴的泪水。他望着我说：“妈妈，我真的很爱你。”说着拿起笔在纸上写下了很大的几个字——账已付清。感想：六、课后反思：在课堂上，学生的朗读分为两部分，朗读语段和关键语句，让学生参加到文本中，有自己的体会和感悟。由于这篇课文较简洁，学生对文章内容的理解不会存在太大问题，所以把质疑和探究问题交给学生，采纳朗读、小组合作等多种形式来完成研读课文的环节。之后在情感体验的环节，进行语言训练，学生把自己的心里话和对亲情的感悟写出来，让学生都明白父母是辛苦的，以后要孝敬父母。《秋天的怀念》教案2一、教材分析课文讲解并描述了一位重病缠身的母亲，爱护入微地照看双腿瘫痪的儿子，激励儿子要好好活下去的故事，歌颂了宏大而无私的母爱。作者借助对几件平常小事的细致描写，表达了母子之间的似海深情。二、学情分析现在的孩子大多沉醉在华蜜生活之中。当然，这种华蜜包含着他们每天享受的母爱。可对于五年级的学生来说，并不是每个人都能体会到这种无私博大的爱。通过《秋天的怀念》一课学习，让学生通过各种方式朗读，体会文章所表达的情感，从而悟出母爱的内涵。同时引导学生在日常生活中去