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有几块积木学习目标:1.能根据具体情景和加法算式列出乘法算式。2.通过计算积木的块数,初步体验用乘法解决简单问题,加深对乘法意义的理解。3.在数出得数的过程中,进一步体会加法与乘法的关系。把加法算式改写成乘法算式。9+9+9+9=×4+4+4=5+5+5+5=8+8+8=10+10+10+10+10=写出乘法算式,再读一读。6个8相加9个2相加3个5相加看图填空。1份是(),有()个这样的1份。加法算式:乘法算式:或每排7块,有5排,一共35块。=(人)?个草莓找朋友3×25×44×6总结:通过本节课的学习,同学们都学到了什么?能够理解乘法的意义了吗?乘法与加法的关系大家知道了吗?

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