学案-江苏-2012_江苏省仪征市第三中学九年级化学《1.rar

2用心爱心专心101化学给我们带来什么第二课时二、化学指导人类合理利用资源：（一）水资源1.水资源的主要用途：2.水资源污染的因素：abc3.防治水污染的措施：abc4.解决淡水资源紧缺的方法：a、节约用水b、淡化海水c、污水净化注：节水措施（二）钢铁锈蚀：[铁丝生锈实验]1.现象：铁丝表面有，导管内液面。2.原因：。注：铁生锈的条件3.防治铁生锈的方法①保持洁净干燥②形成保护膜，如：③改变其内部成分，如：4.说明：（1）稀盐酸的作用：（2）浓食盐水的作用：(三)环境保护1.白色污染—指：防治措施：、、。2.大气污染①分类：有害气体（、、）和可吸入颗粒②来源：工业废气、汽车尾气、扬尘等③防治措施：3．[高锰酸钾溶液褪色实验]火柴燃烧产生的能使高锰酸钾溶液由色褪成色，说明该火柴中含有元素。文字表达式：（化学式）：4．全球的三大环境问题是：温室效应、臭氧空洞、酸雨。指出引起这些污染的主要物质分别是、、。21世纪材料之星是指。三、化学促进科学技术发展1.生命学方面（1）发现青霉素的科学家--（2）脱氧核糖核酸（DNA）结构的发现，打开分子生物学的大门（3）化学和生命科学相结合，促进基因工程发展，产生生物克隆技术2.材料学方面（1）半导体硅晶片用于制造计算机芯片（2）石英砂用于制造光导纤维（3）高强度陶瓷用于制造航天飞机防热瓦（4）“钛合金”用于制造航天航空器5.巩固练习⑴下列说法符合科学道理的是（）A．水能变成油B．吸烟有利身体健康C．用铁锅烧菜比较好D．点石成金⑵绿色化学”在20世纪90年代兴起并将成为21世纪化学发展的主导方向，其核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染，又称为“环境友好化学”。据此思考判断，下面不属于“绿色化学”考虑内容的是（）A．尽可能通过最小的成本取得最大的利益B．化工生产的原料和产品尽可能无毒、无害或毒性很小C．探求新的、更安全的、对环境更友好的化学合成路线和生产工艺D．尽可能用可再生原料，且原料利用率尽可能最大化，副产物或废料最小化⑶引水工程的顺利竣工，缓解了我市市内供水紧张的状况。下列关于水的说法中，错误的是（）A．水不是取之不尽、用之不竭的B．工业“三废”，生活污水的任意排放，都会造成水体污染C．我国淡水资源很丰富D．水是“生命之源”6.学习反思