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组织比赛1、收集和整理数据的过程,认识简单的条形统计图,并能根据统计图中的数据提出和回答一些简单的问题。2、通过活动,培养合作、交流意识,体会数学与生活的密切联系。3、激发参与统计活动的兴趣,感受到统计的必要性。六一儿童节就要到了!调查后把结果填充在表格中活动跳绳条形统计图欣赏:折线统计图欣赏:扇形统计图欣赏:环形统计图欣赏:“六一儿童节”,我们除了举行比赛活动,还需要买一些奖品,买什么奖品好呢?同学们能应用今天学习到的方法帮助老师解决这个问题吗?请小组长分发3号信封里的统计图,用自己喜欢的方法完成这个任务好吗?

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