学案-江苏-2013_江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学全册 第一章 第三节 怎样学习和研究化学（第1课时）导学案（无答案） 沪教版.rar

2第一章第三节怎样学习和研究化学（第1课时）【学习目标】1.了解化学仪器的使用2.掌握化学实验基本操作【学习重点】化学实验基本操作【学习难点】化学实验基本操作中注意事项【学习过程】一、回顾、预习与交流预习课本P137-P138并写出下列仪器名称二、合作、研讨与点拨活动一：药品的取用(1)药品取用“三”原则：①“三不原则”：不能用手拿药品；不能把鼻孔凑近容器口去闻药品的气味；不得品尝任何药品的味道。（简单地概括就是：）②节约原则：严格按实验规定用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量，液体，固体。③处理原则：实验时剩余的药品不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室。(2)药品取用方法固体药品：①块状：用夹取；操作要领是：“一平、二放、三慢竖”(将试管横放．用镊子将块状固体药品放入试管口，然后慢慢地将试管竖立起来，使块状固体缓缓滑至试管底部)。②粉末状：用(或)取用；操作要领是：“一斜、二送、三直立”(将试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽送入试管底邵，然后使试管直立起来，让药品落入试管底部)。液体药品：1.倾倒操作要领是：“取下瓶塞着放，标签缓慢倒，用完盖紧原处放。”2.胶头滴管：用于吸取和滴加少量液体注意事项：①先排空再吸液②悬空垂直放在试管口上方，以免沾污染滴管③吸取液体后，应保持胶头在上，不能向下或平放，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶头；④除吸同一试剂外，用过后应立即洗净，再去吸取其他药品（防止试剂相互污染。⑤滴瓶上的滴管与瓶配套使用，滴液后应立即插入原瓶内，不得弄脏，也不必用水冲冼。3．用量筒量取液体体积的方法：①读数时，应将量筒放置平稳，并使视线与液面凹面最处保持水平，②应根据量取液体体积的多少，选用大小适当的量筒。注意事项：不能加热，不能作为反应容器，也不能用作配制或稀释溶液的容器。气体药品：1．集气瓶2.气囊三、总结、反思与提升你还有哪些能够获得气体的方法？四、自检、反馈与巩固【课堂作业】以下是实验室中常用的几种仪器写出图中A~H8种仪器的名称:A，B，C，D，E，F，G，H。2．对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（）A.带回家中B.随意倾倒在水槽中C.倒入指定的容器中D.倒回原试剂瓶中3．下列仪器中，不能在酒精灯上直接加热的是（）A.试管B.烧杯C.蒸发皿D.燃烧匙4．下列仪器中，不能作为反应容器的是（）A.烧杯B.集气瓶C.量筒D.试管【课后训练】1．填空：（1）液体药品经常盛放在里，取用时，瓶塞应在实验台上，试剂瓶口与试管口应。若实际没有说明用量，液体应取ml（2）实验室里的药品很多是易燃，易爆有性，有性的药品，因此在使用时，接触药品，不要把鼻孔凑到容器口，更不得尝。（3）把块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器。（4）用1/3，2/3，45°等数字填空：①向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的；②用试管夹夹持试管时，试管夹应夹持在距管口处；③给试管内液体加热时，液体体积应不超过试管容积的。2．欲量取8.2mL稀盐酸，最好选用的量筒是A．5mL量筒B．l0mL量筒C．50mL量筒D．l00mL量简3．为保证其密封性，常常把玻璃的接触面处磨毛．下列仪器中已经过磨毛处理的是A．量筒B．集气瓶C．烧杯D．滴瓶4、下列图示实验操作中，正确的是（）6、右图表示的是某同学用50mL量筒最取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是________(<或>)25mL。初中常见实验仪器附录表：1.能直接加热的仪器仪器名称主要用途使用方法和注意事项用于蒸发或浓缩溶液。可直接加热，盛放的液体量一般应少于容积的2/3试管常用作反应器，也可收集少量气体。既可加热液体也可加热固体。可直接加热，外壁有水时要擦干。加热时应用试管夹或固定在铁架台上，夹持在距管口1/3处。加热液体不超过容积的1／3，试管口不能对着自己和别人，避免液体沸腾时喷出伤人。加热后不能骤冷，防止炸裂。燃烧匙燃烧少量固体物质可直接用于加热。2.能间接加热（需垫石棉网）的仪器仪器名称主要用途使用方法和注意事项烧杯作配制、浓缩、稀释溶液。也可用作反应器等。用于液体加热加热时应放置在石棉网上，使之受热均匀。用作反应器，可用于加热液体不能直接加热，加热时要垫石棉网。所装液体的量不应超过其容积1／2。锥型瓶用作接受器、用作反应器等用于液体加热一般放在石棉网上加热。3.不能加热的仪器仪器名称主要用途使用方法及注意事项用于收集和贮存少量气体如果在其中进行燃烧反应且有固体生成时，应在底部加少量水或细砂。分装