试题-重庆-2015_重庆市江津区第六中学校2015届九年级化学上册 5.rar

15.1-5.2课时作业反应前反应后1.（2014•北海）某化学反应前后的微观模拟图如图所示，“●”和“○”表示不同元素的原子，下列说法正确的是（）A．该反应是分解反应B．原子在化学变化中不可分C．化学反应前后分子保持不变D．参加反应的两种物质的分子个数比是1：22.（2014•邵阳、聊城）两种气体发生化学反应的微观示意图如下，其中相同的球代表同种原子，你认为下列说法正确的是（）A．①⑧B．②⑦C．③⑥D．④⑤①生成物一定是氧化物②分子是化学变化中的最小微粒③化学反应前后分子的种类没有改变④化学反应前后原子的种类没有改变⑤化学反应前后原子个数没有改变⑥反应前后各元素的化合价没有改变⑦该反应中分子的种类和原子的种类均没有改变⑧该反应是置换反应3.（2014•张家界）如图是两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是（）A．生成物有两种，一定是混合物B．分子在化学变化中不可再分C．化学反应前后原子的种类不变D．化学反应前后分子的种类不变4.（2014•株洲、天门、梅州）在光照或点燃条件下，氢气和氯气发生反应生成氯化氢，其反应的微观示意图如图所示．下列说法正确的是（）A．①②⑤B．③④⑦C．⑤⑥⑨D．⑦⑧⑩①在任何条件下，H2和Cl2均不能大量共存②所有化学反应在反应前后分子个数都不发生变化③此反应过程中只有物质变化，没有能量变化④该反应中氢原子和氯原子都发生了变化⑤由微观示意图可知：2gH2和71gCl2发生反应可生成73gHCl⑥氯化氢分子是保持氯化氢化学性质的最小粒子⑦氯气由氯原子构成⑧氯化氢是由不同种原子组成的混合物⑨此反应属于化合反应⑩此反应吸收热量5.（2014•湖州）建立模型是学习科学的重要方法，在理解化学反应的本质时常引入模型，某反应的微观模型如图，有关该叙述正确的是（）A．反应前后分子数目不变B．反应前后原子种类发生改变C．和化学性质相似D．是保持氧气化学性质的微粒6.（2014•兰州、娄底）如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是（）A．反应前后分子的种类发生了改变B．反应物和生成物中只有一种单质C．反应前后原子的种类与数目发生了改变D．参加反应的两种物质分子个数之比为2：37.（2014•江西一模）用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下发生化学反应的微观示意图如下所示，下列说法正确的是（）A．该反应是化合反应B．该反应有2种生成物C．每个生成物分子由3个原子构成D．反应的“”和“”分子的个数比是2：18.（2014•合肥三模）如图：3个甲分子与1个乙分子反应生成两个丙分子．根据图示所得信息正确的是（）A．该反应为化合反应B．物质甲的化学式为H6C．该图示不符合质量守恒定律D．化学反应中分子是最小的微粒。9.（2014•乳山市二模）下图是表示两种气体发生的化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（）A．该反应属于置换反应B．该反应有三种新物质生成C．反应物中包含两种化合物D．发生反应的分子个数比为1：110.（2014陕西）某反应的微观示意图如下，有关说法正确的是（）A．该反应属于置换反应B．b,d两种物质均由分子构成C．反应中a和c的质量比是17：30D．a物质中氮元素的化合价为+3价11.（2014•镇江、润州区二模）工业上用甲、乙制备化学肥料丙，同时有丁生成．根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是（）①甲的化学式为NH3②乙、丙、丁都是氧化物③丙中氮、氢元素质量比为7：1④参加反应的甲、乙质量比为17：44⑤乙、丁是氧化物，丙是有机化合物⑥甲中氮的化合价为+3A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥甲乙丙12.（2014•南通）地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气三个阶段，次生大气中部分成分的微观示意图如下：一定条件下，3.4g甲物质和4.8g氧气恰好完全反应，生成5.4g乙物质和另一种物质X，下列判断不正确的是（）A．物质甲的化学式是NH3B．物质X的质量为2.8gC．物质X含两种元素D．该反应化学方程式中物质X与O2的化学计量数之比为2：313.（2014•湖北）以下是氯气与水反应的微观示意图，从示意图中获取的信息不正确的是（）A．氯元素的化合价在反应前后没有改变B．每个氯气分子是由两个氯原子构成的C．反应前后分子种类发生改变D．反应前后原子的数目不发生改变+△14.（2014•河南）如图是某化学反应的微观过程，其中“”、“”分别表示汞原子和氧原子，下列说法中不正确的是（）A．该反应属于分解反应B．汞是由汞原子构成的C．反应前后元素的化