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12016-2017学年度九年级化学周周练姓名__________班级__________1.下列现象中,属于化学变化的是()A.樟脑丸放在衣橱中逐渐消失B.木材做成课桌C.食物腐败D.石蜡熔化2.爆炸现象是一种常见的生活现象。下列爆炸过程中发生了化学变化的是()A.气球爆炸B.轮胎爆炸C.热水瓶爆炸D.火药爆炸3.能说明镁条燃烧发生化学变化的主要现象是()A.放出热量B.发出耀眼的强光C.出现白色固体D.镁条被折断4.下列有关化学仪器的名称正确的是()A.药勺B.法码C.长劲漏斗D.弹簧夹5.取用药品时,下列操作正确的是()A.每取用一种药品后,都应盖好试剂瓶,标签朝外,放回原处B.若取用无腐蚀性的药品,可以用手直接拿C.用胶头滴管滴加液体时,应将滴管伸入试管中D.用药匙将粉末药品撒入试管中6.给液体药品加热时,下列操作不正确的是()A.液体不超过试管容积的二分之一B.试管与桌面成45℃C.用酒精灯的外焰加热D.试管口不能对着有人的地方7.在试管、蒸发皿、量筒、烧杯等仪器中,加热时需垫石棉网的是()A.试管B.蒸发皿C.量筒D.烧杯8.下列化学实验操作中正确的是()A.用胶头滴管取液后,应保持橡胶头在上,不要平放或倒置B.打开试剂瓶后,要把瓶盖正放在桌面上,标签向着手心C.读量筒中液体的体积时,应把量筒举起,让视线平视量筒,再读出数值D.在取用药品时,固体盖满试管底,液体1—2mL9.下列操作正确的是()A.如果被加热的玻璃容器外壁有水,应在加热前擦拭干净,然后再加热B.熄灭酒精灯火焰时,应用嘴吹灭C.洗净的玻璃仪器的内壁有成股的水滴D.检查装置气密性时,应先用双手捂住容器外壁后,再把导管的一端浸入水中10.下列仪器中,没有在瓶颈处“磨砂”的是()A.广口瓶B.细口瓶C.集气瓶D.滴瓶11.某学生量取液体,视线与液体凹液面的最底处相平,读数为30mL;将液体倒出一部分后,俯视读数为20mL。则该同学实际倒出的液体体积为()A.小于10mLB.大于l0mLC.等于10mLD.无法确定12.某学生用托盘天平称量4.2克药品,在称量中发现指针偏向左边,则应()A.调节平衡螺母B.加药品C.减药品D.加砝码13.现有如下仪器:a.量筒,b.玻璃棒,C.药匙,d.托盘天平,e.酒精灯,f.胶头滴管。请用序号回答:(1)用于称量固体药品的是________;(2)用于取用固体药品的是__________;(3)用于量取液体体积的是__________;(4)用于搅拌液体的是__________;(5)用于加热的是__________;(6)用于吸取和滴加少量液体的是__________。14.下列物质:①二氧化碳②液态空气③白糖水④氧化镁⑤碱式碳酸铜⑥金刚石⑦食醋⑧铜粉和铜片的“混合物”属于纯净物的有:__,属于混合物的有:__。15.某同学用托盘天平称量10.5g食盐。他把食盐放在右盘上称量,用了10g砝码和0.5g游码,你认为他的操作正确吗?,请说出你的理由。如果不正确,则他实际称量的食盐的质量是。16.如图所示为实验室常见的装置图:(1)固定试管的仪器是,给试管加热的仪器是。(2)若试管中的药品是碳酸氢铵,则加热过程中观察到的现象:①能闻到一股气味,该气体是;②碳酸氢铵逐渐减少,试管内壁上有生成;③如将从管口放出的气体通入澄清石灰水中,石灰水逐渐变,这是因为生成了气体。请根据上述现象写出碳酸氢铵受热分解的文字表达式:。(3)若试管中的药品是碱式碳酸铜(俗称铜绿),则加热过程中观察到的现象:①绿色粉末逐渐变成色粉末,这是因为生成了;②同时试管内壁上有生成;③将生成的气体通入澄清石灰水中,石灰水。请根据上述现象写出碱式碳酸铜(俗称“铜绿”)受热分解的文字表达式:。(4)在该实验中,若试管的口部向上倾斜,则可能造成的后果是,原因是:。17.空气、水是人类赖以生存的自然资源。测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:。②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的。③红

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