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三角形边的关系教学目标1.在能搭成三角形的一组线段下面画“√”。1.在能搭成三角形的一组线段下面画“√”。1.在能搭成三角形的一组线段下面画“√”。在能拼成三角形的各组线段下面画“√”在能拼成三角形的各组线段下面画“√”学校有一个长方形的花坛，花坛里面绿草茵茵，可不知为什么，花坛中间出现了一条小路，草也给踩坏了。小明想制作一个帆船模型,船帆要求做成三角形.现在老师提供了分别是2厘米、4厘米、5厘米、7厘米、8厘米和10厘米的小竹竿。你们能不能帮帮小明，选取其中的3根小竹竿，制成三角形船帆呢？本节课我们主要学习了三角形三边的关系，同学们掌握的怎么样？要求同学们能够判断哪些线段可以组成三角形，哪些线段不可以，同学们你们能做到吗？
努力****冰心
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