学案-山西-2012_山西省临汾市第六中学九年级化学 第二节《铁的冶炼、合金》学案（无答案） 沪教版.rar

3用心爱心专心第二节铁的冶炼、合金（学案第一课时）一、学习目标：1、了解从铁矿石中将铁冶炼出来的方法；2、学会有关含杂质的物质的计算。二、学习过程1.自学导航---阅读文本、感知知识⑴．工农业生产中用途最广，用量最多的金属是()A．铜B．铝C．金D．铁⑵．金属的冶炼是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的过程。⑶．在地壳中含量居第二位的金属是＿＿＿，约占地壳总质量的＿＿＿＿＿＿＿⑷．工业炼铁的主要设备是＿＿＿＿＿＿＿，原料是、、、。2、合作攻关---问题深化、应用知识一、铁的冶炼实验室方法：一氧化碳与氧化铁反应来冶炼铁实验前：Fe2O3是颜色，状态，能否被磁铁吸起？实验步骤：1.反应前先检查装置的2.装入药品，连接好装置3.先通入纯净的CO气体，再用酒精灯加热，原因是。4.观察氧化铁的颜色变化和石灰水的变化：5.反应结束，先撤氧化铁处酒精灯，稍稍冷却后停止通CO气体，原因是。6.待冷却后观察产物的颜色和状态、，能否被磁铁吸起？反应原理：。尾气的处理：方法一：；方法二：，目的是：。二、有关含杂质的物质的计算教材：121页3、达标训练----拓展思维、巩固知识A、基础过关1、炼铁的过程是（）A、含铁的化合物是高温下分解而得到铁B、含有铁的化合物与碳发生置换反应C、在高温下用还原剂一氧化碳从铁的氧化物中将铁还原出来D、在高温下用一氧化碳从铁的化合物中将铁氧化出来。2．能解释“古代铁制品保存至今的很少”的理由是()A．铁元素在地壳里含量少B．冶炼铁的原料少，且冶炼困难C．铁易置换出其他金属D．铁易生锈，且铁锈对铁制品无保护作用3、在如下图中，甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，乙图是高炉炼铁示意图。请回答下列问题。甲乙出渣口出铁口进风口（空气）铁矿石、焦炭、石灰石⑴写出甲图中的实验现象：。⑵甲图中装置的不足之处是：。⑶高炉炼铁过程中，焦炭的作用：。⑷请写出高炉中生成铁的化学方程式：。解析：一氧化碳还原氧化铁的实验主要考查实验的主要现象、化学原理（化学方程式）及尾气处理，一氧化碳是剧毒物质是大气污染物故实验应进行尾气处理。答案：⑴红色粉末逐渐变黑，澄清石灰水变浑浊。⑵没有尾气处理装置。⑶燃烧产生热量；提供还原剂CO⑷3CO+Fe2O32Fe+3CO2B、拓展提升1．炼铁选用的铁矿石通常不仅要求含铁量高，而且要“有害元素”少，下列铁矿石你认为不适宜炼铁的是：（）A磁铁矿（Fe3O4）72.4%B赤铁矿（Fe2O3）70%C菱铁矿（FeCO3）48.3%D黄铁矿（FeS2）46.7%2、1000含氧化铁80%的赤铁矿中可炼多少吨的铁？3．某炼铁厂，用Fe2O3的质量分数为80％的赤铁矿为原料炼铁，若每天生产含杂质2％的生铁1000t。问需要赤铁矿石多少吨?