2022《窃读记》读书笔记_4.docx

2022《窃读记》读书笔记《窃读记》读书笔记读完一本书以后，信任你心中会有不少感想，写一份读书笔记，记录收获与付出吧。究竟应如何写读书笔记呢？下面是我帮大家整理的《窃读记》读书笔记，希望能够帮助到大家。《窃读记》读书笔记1我为我生活在21世纪而庆幸。21世纪是一个开放的世纪，大街上，想干什么就干什么，只要不犯法;而对我来说，最兴奋地当然是图书馆的出现和书店的开放。课文中，林海音那个时候，想看书，只能买，这自然而然的限制了她阅读的数量，因为她没有那么多钱买书。于是，在同龄人都在为读书而焦急时，林海音想出了一个方法，偷偷地去书店看书。这是一个有效又有风险的方法，有效是因为可以看到许多书，而且不用花一分钱，有风险是因为这样很简单被老板发觉，被驱逐，或是书被买走了，导致她不能把书看完。然而，到最终，她还是用这个方法补充了很多精神食粮，充溢了自己。所以，现在的人真是很幸运。《窃读记》读书笔记2读了《窃读记》这篇课文，我觉得这篇课文的作者林海音非常地渴望学问，酷爱读书。她非常惜书，抓住了一次又一次珍贵的读书机会。尽管窃读有诸多不便，但作者仍旧坚持了下去。比起我们自己，作者明显在时间上就要苛刻得多，不到自己感到不相宜再读下去的时候，她是决不会放下书的。而我们，在书店里想待多久就待多久，没有时间的限制，不仅如此，还有地方可以坐着呢！多么舒适。简直是完备无缺的享受！这与作者那时，仿佛就是一个在天上，一个在地下。读书与我的学习休戚相关。我要多看课外书，充溢自己的大脑。还要把书中的内容敏捷运用在学习、生活中。让书折服我，让书影响我，教化我。我也将不断折服书，解决一些问题。让好书恒久伴我成长。《窃读记》读书笔记3突然，我望见那大大的书柜，想到：书柜里还有我上个星期六买的几本书呢！我从椅子上一跃而起，一瞬间，想到不能让妈妈发觉。于是，我当心翼翼打开书柜，轻轻的拿出书，便兴致勃勃的看了起来……不知过了多久，妈妈，进来了，她望见我没写作业，火冒三丈，把我给骂了一顿，我以后再也不敢窃读了。书就像一个养分品。古今中外有成就的人，都喜爱阅读。并擅长书中吸取养分，从而走上了胜利之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！《窃读记》读书笔记4林海音的《窃读记》，通过对自己在书店“窃读”时的不同遭受及感受的描写，表现了“我”物质上的贫困（买不起书）和精神上的追求（对读书的痴迷）之间的冲突，在鞭挞唯利是图的书店店员的同时，也讴歌了到处为读者着想、为满意读者的阅读需求而不计损失的店员，表达了“你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的”这一深刻主题。应当说，这篇文章对书店的环境描写，尤其是“我”对“窃读”的细微环节及感受的描述，都是非常细腻而传神的。但比较而言，它在首尾的构思上尤见功力。从开头至“我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生”是文章的第一部分，它是文章的“首”；从“曾经有一天”到“他免不了希望他生来没有学会吃东西”是文章的其次部分，它是文章的“腹”；从“我不再去书店”到末尾是文章的第三部分，它是文章的“尾”。拙作拟从显明的对比和独特的感受两个方面，对其首尾的构思艺术作出赏析。《窃读记》读书笔记5我读了《窃读记》之后有这样的感觉：作者她为什么不能光明正大的看书，反而要躲在墙角里偷偷地看？我带着疑问反复读了课文，可是没找到答案。没找到没关系，我设法从别处找，我在网上阅读了长篇小说《城南旧事》可是还没读完，也不能完全确定作者是不是没钱看。作者有一点和我相同的是：每天都读书，都爱看书，我也每天都读书，读的是《高校》《论语》等中华名著。有时，间或也看看闲书，我特喜爱看《三国演义》，百看不厌。林海音她特殊喜爱看书，有时看到肚子饿了才回家，有时竟然连饭都不吃，干脆把书看完再回家。这种精神值得我们学习。她给了我一个重要的启示：读任何书都须要耐性，不要整个吞枣地看。所以看书要看得透彻。这篇课文告知了我许很多多的学问和怎样看书的方法。看书，要看对我们有益的书，不要看对我们没有好处的书，例如：漫画书等，也要多读《高校》《论语》等中华名著，才能使中国文化立于不败之地！《窃读记》读书笔记6前天，老师给我们教了《窃读记》这篇课文。作者林海音那对书如饥似渴的心，深深的打动了我。读《窃读记》有感是啊，一本好书，縕含着丰富的学问，和美妙的情感，我们大家都喜爱看书。记得有一次我也窃读过。那是在一个晚上，我在家里吃饭，我早早的就吃好了，妈妈，叫我写作业，可是，我不想写。《窃读记》读书笔记7这学期我学了《窃读记》这篇文章，读了以后让我受益匪浅。这篇文章主要写作者小时候很爱读书，但因家中非常贫困没钱买书，只好到书店去窃读。生动地描写了作