学案-全国-2007_沪教版九年级化学奇妙的二氧化碳 学案[整理两套].rar

用心爱心专心奇妙的二氧化碳学案自学导航1.实验室制取二氧化碳常用和反应。反应的文字表达式为：2.二氧化碳只能用法收集，是因为.。检验二氧化碳的方法是反应的文字表达式是3.二氧化碳本身毒性(填“有”或“没有”)，但空气中二氧化碳4.石灰石.大理石.白垩石.锅垢.茶碱的主要成分是1.二氧化碳能够灭火，是因为（）A.它是气体B.它是一种纯净物C.它不能燃烧，也不支持燃烧D.它能溶于水2.人.动物呼吸后排出的气体中，含量最多的是（）A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.二氧化硫3.实验室制取二氧化碳一般有以下几个步骤：①向长颈漏斗中注入稀盐酸②向容器中放人几小块石灰石③检查装置的气密性④按要求连接好仪器⑤收集气体下列操作顺序中正确的是（）A.②③④⑤①B．④③①②⑤B.③④①②⑤C.③④②①⑤指点迷津例:下图是某同学设计的实验室制取CO2装置图，请指出图中的错误。思路分析：实验室中气体制取装置选择的依据是：根据反应物的状态和反应条件来选择发生装置；根据产生气体的性质选择收集装置。在上图的发生装置中，长颈漏斗若不插入液面以下，产生的气体会从漏斗口逸出，导气管伸入液面以下，则不能导出产生的CO2气体。上图中收集装置适合难溶于水的气体，CO2能溶于水，且密度比空气大，故只适宜采用向上排空气法收集。解：①发生装置图中：长颈漏斗没插入液面以下；导气管伸人瓶内过长。②收集装置图中：不能用排水法收集，只能用向上排气法收集。基础评价1.实验室制取二氧化碳气体是用（）A.石灰石与稀硫酸反应B.木炭在氧气中点燃C.大理石与稀盐酸反应D.高温分解石灰石2.某同学在确定一种气体的实验室制法时，不需要考虑的是（）A．反应所需条件和样品和状态B．实验装置原理C．气体的验证D.气体的用途3.下列装置中，收集二氧化碳最好选用（）4.区别盛满氮气和二氧化碳（）A.在托盘天平上称量B．用带火星的木条伸人瓶底观察C.分别闻两种气体的气味D．加入少量澄清的石灰水，振荡后观察5.某同学在实验室由于操作不小心碰倒酒精灯，引起酒精燃烧，扑灭的最好方法（）A．用水扑灭B．用干粉灭火器C．用沙土扑灭D．用湿抹布盖灭6.如图是实验室制CO2并试验其性质的装置。①图中有两处明显的错误是②A中参加反应的药品是③反应—段时间后，B中盛有紫色石蕊会变色,原因是④反应一段时间后，C中的现象是，由此可得到关于二氧化碳性质的两个结论是一般情况下可用来拓展探究例：在通常情况下，氨气(NH3)是一种无色.有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。下图是实验室常用的五种装置。请回答：实验室制取氨气的发生装置，可选(填装置编号)(2)收集氨气，应采用的装置为(填装置编号)(3)实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中可用吸收。化苑漫步“屠狗洞”的秘密在意大利某地有个奇怪的山洞，人过这个洞安然无恙，狗进入山洞就一命呜呼了。因此，当地居民称它为“屠狗洞”。其中的奥秘在哪里呢？原来，这是个石灰岩洞，石灰岩是难溶于水的，但雨水中溶有少量的二氧化碳，于是就发生了下面的反应：CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2。当溶解有碳酸氢钙的地下水流进溶洞再流出岩缝时，由于气温突然变化，又发生了以下反应：Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2↑。这样，山洞中的二氧化碳浓度很高，由于二氧化碳的密度比空气大，它就聚积在地面附近，形成一定高度的二氧化碳气层。所以，当狗进入山洞时，狗被淹没在二氧化碳气气层里因缺氧而窒息死亡。这就是“屠狗洞的秘密”。用心爱心专心奇妙的二氧化碳学案自学导航1.在通常情况下，二氧化碳是一种色味的气体，密度比空气的密度2.干冰可用于。干冰在汽化时(填“吸收”或放出”)周围环境的热量，使周围环境的温度，空气中的水蒸气凝结成小水滴便形成了雨水。3.二氧化碳不但能溶于水，而且还能跟水反应，生成能使紫色石蕊试液变。碳酸不稳定，又会分解成，上述过程的两个化学反应的文字表达式为：4.下列属于化合反应的是属于分解反应的是填序号）二氧化碳溶与水加热分解高锰酸钾二氧化碳通入澄清石灰水5．下列物质属于纯净物的是（）A．干冰B．汽水C．澄清石灰水D．啤酒6．下列变化是因化学变化引起的（）A．干冰用于人工降雨B．.用干冰制造舞台云雾C．二氧化碳通入石灰水中变浑浊D．干冰汽化吸收热量7．下列反应属于分解反应的是（）A．二氧化碳通入水中B．碳酸不稳定加热易分解C．二氧化碳通入石灰水中D．红磷在空气中燃烧指点