2022《窗边的小豆豆》读书笔记_48.docx

2022《窗边的小豆豆》读书笔记《窗边的小豆豆》读书笔记(合集15篇)当细细地品读完一本名著后，大家肯定对生活有了新的感悟和看法，须要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢？下面是我收集整理的《窗边的小豆豆》读书笔记，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。《窗边的小豆豆》读书笔记1《窗边的小豆豆》充溢了如流水般和谐自然的韵律。《窗边的小豆豆》，作者黑柳彻子，是继奥黛丽?赫本后联合国儿童基金会的第7任亲善大使。这本讲解并描述作者童年生活的自传性的小书，“不仅带给全世界几千万读者多数的笑声和感动，而且为现代教化的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一”。《窗边的小豆豆》1981年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，截至20xx年，日文版累计销量达938万册。小豆豆是一个一般的孩子她有些淘气和调皮，在学校里做惊奇的事情发稀奇怪的响声，让老师非常头疼甚至被退学了。然而她又是那么的独立坚毅弄丢了宝贵的车票就徒步去上学，对于不完备的同学泰明更是诚意同等的看待。小豆豆的生活是那么的让人艳羡，生活环境自由宽松、妈妈和善温柔、爸爸是一位见识广博的音乐家，她最好的伙伴洛基也给生活增加了温馨的气息。当她进入巴学园之后小林先生的知遇让她撕掉了“坏孩子”的标签。巴学园的新颖不仅在于它的教化方式小林先生的理念才是灵魂。孩子们真正在做自己想做的事，是为了自己在学习。这也让我反思了自己，我有幸作为人生奠基阶段的启蒙老师，这是多么重要的一个工作，一粒种子正在我的手心里发芽，我越来越觉得责任的的重大了。这本书我看了两遍，又给孩子念了一遍，孩子们可能更喜爱小豆豆的趣味生活，而我越来越被小林先生的教化理念吸引了，当小豆豆长大后再去找寻小林先生时我也仿佛看到了希望，希望能再次倾听小林先生的训诲，他会对已经功成名就的小豆豆说什么呢？可是希望破灭了，小豆豆没能再见到小林先生，但是先生的言传身教早就根植在孩子们心里了，无论到哪，无论从事各行各业首先都将是一个端正的人。《窗边的小豆豆》读书笔记2谁都知道教化孩子要有爱心，但做起来的时候往往就不是那么回事，更多的人是用玩具、美食来曲解“爱心”。造成这种现象的根源就是为人父母者和老师自己就不曾或很少体验过什么是“爱心”。以我这八十年头诞生的人为例。那时父母没有时间来思索孩子的成长问题，对子女的期望就是能相识几个字就可以了，对考试的成果也不是很在乎。还有些生活特殊的困难的家庭，会因为劳动力不足而让孩子退学务农。那时人们的功利意识没有今日这么强，不会把考高校作为子女的终极目标。当然那时也还在执行六年制义务教化，中学要通过小学升初中考试才有的上，没考上就只能回家种地了。假如子女太淘气就是以打骂的方式来处理，他们不知道有“儿童心理问题”这样的问题存在。老师也一样，一门心思地传授学问，不知道有教化要“身、心、灵”全面发展。学生犯了错就是罚，罚站，罚跪，罚扫厕所。回想整个童年真的想不起有谁是关切我们的心灵成长。我感恩父母让我吃饱，穿暖，感恩老师传道授业。但，就“爱心”而言，我认为这些还远远不够。那么九零及零零后呢？我认为比我那代人更惨，因为打工潮来了。子女留在家中与爷爷奶奶一起过，父母与子女的互动沟通就时间就更少了。老师关注的也只有升学率。纵观几代人的成长环境，不难发觉，孩子不被敬重，被家庭及社会边缘化。在这样的环境中长大，心理上能健康吗？怎样才算是有爱心呢？假如仅以和善、仁爱来定义，太过于空泛、说教。让我们来看看小豆豆的父母及巴学园的校长是怎么做的。小豆豆因为过于淘气被学校退学后，他妈妈只在她二十岁后才告知她曾被学校退学件事，而不是在当时训斥她要听老师的话，要尊守学校制度，她妈妈怕还在上一年级的小豆豆心灵受到创伤。校长整整听了小豆豆说了四个小时的话，其间校长先生没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子，他也像小豆豆那样向前探着身体，专注地听着。这是小豆豆一年级入读巴学园的面试经验。为了捡出掉进厕所的钱包，小豆豆把大便池的大便往外舀成了一座小山，校长经过时，只是问她“你在干什么呢？”，“弄完后要把这些全都放回去，啊。”说完就走开了。小林校长请来农夫教孩子们怎么种庄稼，虽然当时有规定，教给孩子们学问的人必需取得“执教资格”，也就是今日的“老师证”，但小林先生不在乎这些，他认为让孩子看到真正的东西是特别必要的，也是最重要的。这些只是随意挑了书中几个更于陈述的例子。更让我惊讶的是，巴学园创立于1937年，1945年毁于战火，也就是说在我们解放前日本就存在像儿童乐园一般的学校，有着真正地酷爱孩子，信任孩子，充溢了热忱的教化家。与巴学园相比，今日