2022《窗边的小豆豆》读书笔记_53.docx

2022《窗边的小豆豆》读书笔记《窗边的小豆豆》读书笔记(通用15篇)看完一本名著后，大家对人生或者事物肯定产生了很多感想，须要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。那么你真的懂得怎么写读书笔记吗？下面是我收集整理的《窗边的小豆豆》读书笔记，欢迎大家共享。《窗边的小豆豆》读书笔记1最近，我迷上了一本小说：《窗边的小豆豆》，故事讲解并描述了一个叫小豆豆的女孩，在一所别出心裁的学校“巴学园”里，发生的各种趣事，我被这本书深深吸引，连续三个晚上，都如痴如醉的沉迷在故事情节里，昨晚我读完最终一页，合上书，意犹未尽地闭上眼，慢慢进入了梦乡……咦？这是哪里？我怎么背着书包，站在两棵小树做门柱的一个校门前，门上挂着一块不起眼的校牌：巴学园！哇！这不就是书中的巴学园校门嘛！一个可爱的小姑娘站在门口向我微笑，我惊喜着走上前说：“你好，你是小豆豆吗？”“是的，我是小豆豆，你是转学来的新同学吗？”小豆豆问。“我是来参观巴学园的！”我兴奋地说着。“快跟我来！这里太好玩了！”小豆豆拉着我的手往里走。哇！电车教室！六辆废弃电车做成的教室！我望见了在书中我最感爱好的电车教室，驾驶员的座位上放着黑板，坐在电车座椅上学习，就像要开启一趟旅程，我心想：假如我以后也能在废弃的地铁、轮船、飞机里上课，那肯定很酷！接着，小说中那位亲善可亲的小林校长走进教室，在黑板上写下了今日全部课程的问题，笑着说：“你们可以从最喜爱的题目起先做，从最喜爱的那门课起先学，你对什么科目感爱好，就选什么。下午我们会集体出去漫步，学习地理和自然。”哇！和书中的情节一模一样，能让学生自由选课，最大限度的发挥潜力，我太喜爱这种因材施教的教学方法了！叮铃铃……。叮铃铃……是下课铃响了吗？惊奇，怎么始终响个不停，我仿佛离巴学园越来越远，模模糊糊地睁开眼，原来是床头的闹钟吵醒了我，我懊丧地想：还没来及和小豆豆说再见呢，今晚我要再把书读一遍，再去感受巴学园的奇妙！《窗边的小豆豆》读书笔记2假期间阅读了日本闻名作家，黑柳彻子的代表作《窗边的小豆豆》。该书讲解并描述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因调皮被原学校退学后，来到巴学园。在小林宗作校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。读完这本书给我教化观念上带来的最大影响就是进一步相识到老师的眼中的确不应当有差生，应当信任每一个差生都是上帝派来的天使，调皮是这些孩子的天性，是他们的另外一种聪慧。可能正是缘于他们单纯的思想还有对一切有着剧烈的新奇心使得他们做出了成人所认为的“淘气、捣蛋、不服管教”的举动。教化工作者就是要理解孩子，帮助孩子，引导孩子，敬重孩子的天性，针对孩子的不同特性，实行适合他们的教化方法。书中的主子公小林校长创办了“巴学园”。在“巴学园”里，他敬重每个孩子，给每一个孩子表现自己的机会，用激励使孩子实现自己的价值。比如：面对高桥君这样一位侏儒症的残疾孩子，小林先生对这位残疾孩子敬重与刻意关照。在学校运动会上设计的全部竞赛项目，总能让这个孩子发挥出比别人更佳的优势，拿到冠军，让他感觉到自己与全部的孩子一样，没有因为身体上的缺陷而怀有自卑的心里。比如：在巴学园，“从自己喜爱的科目起先”的学习方式，使得酷爱物理化学探讨的阿泰，总是能待在他的酒精灯、烧瓶、试管旁边，长大后成为了日本有代表性的物理学家。比如：为了增加孩子们的语言表达实力，小林先生支配在每天中午开饭前都要由一位学生站到圆圈中间说几句话，并以此来培育孩子们在别人面前清晰、自由、毫不羞怯地表达自己的思想。在他的激励下，一个无话可话的孩子，不但说出了话，而且一次比一次声音大。有了小林校长对孩子们的激励，宽容，耐性，爱，使得在“巴学园“里生活学习的每一个孩子都能健康的成长并在成年后有所建树。教化是慢的艺术，他须要教化工作者有慢的心态和慢的实力。读完此书，感觉在我们的教化行列，迫切须要一些像小林宗作这样的校长，这样的教化家来办学，努力去淡化当今社会急功近利的办学思想。也希望我们的老师能从书中得些启发，深刻反思我们的教化行为，多一些耐性，多一些激励，多一些信念给孩子，让孩子们在自由宽松的和谐的氛围中逍遥自在的发展。《窗边的小豆豆》读书笔记3对于黑柳彻子女士抒写的这篇故事，我一起先是按着读小说的习惯读下来的。第一感觉就是，故事中的世界是纯净漂亮的。不是肯定的纯净，因为那本身就是不行能存在的，恰好是那些细小的却不影响大局的瑕疵，让故事世界的构成更具真实性。正是那纯和的感觉甚至冲淡了设置的二战的背景，亦或者说二战的阴影背景恰恰凸显了巴学园的纯美。在读过前面之后，我惊异于作者对这世界的构建（