学案-江苏-2012_江苏省仪征市第三中学九年级化学《2.rar 立即下载
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2用心爱心专心203奇妙的二氧化碳第二课时五、二氧化碳的获得(一)实验室制二氧化碳:1.反应原理:(1)药品:固态的或和液态的。(2)反应文字表达式:化学式:2.实验装置:(1)发生装置(2)收集装置一般只能用收集,原因是3.检验:验满:4.放置:5.实验步骤:查、装、收问题讨论:①长颈漏斗下管口为何伸到液面以下?②为何不用浓盐酸?③为何不用粉末状的碳酸钙?④为何不用稀硫酸?⑤用简单方法证明集气瓶是CO2,且已充满?⑥设计简单实验证明CO2溶于水?(二)工业上制二氧化碳(1)方法:高温煅烧石灰石(2)反应表达式:5.巩固练习⑴杭州市出现明显的暖冬,冬季平均气温比正常年份明显偏高,科学家认为这是大气中CO2含量的增加而引起的“温室效应”。如何防止温室效应的加剧,科学家提出多种方法,其中有人提出将C02通过高压管道,通入深海海底储存,以减少CO2的排放,但也有一些人提出反对意见。下列反对意见中,你认为错误的是()A.将CO2收集和通入深海海底要消耗大量的能源,消耗能源也会加剧C02的排放B.大量C02溶解在海水中,会使海水的酸性增大,玻坏海洋的生态环境C.将C02储存在海底,会严重影响陆上植物的光合作用D.当发生海底地震时,深海海底储存的C02会被重新释放到大气中⑵在“人吸人的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,下列说法不正确的是()A.证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体使澄清石灰水更浑浊B.证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出的气体使木条燃烧更旺C.证明呼出气体含水蒸汽多的证据是:呼出的气体在玻璃上结下水珠D.判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收⑶用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到()A.注射器内有液体B.瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内液面上升D.长颈漏斗下端管口产生气泡6.学习反思
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