试题-全国-2018_2017-2018学年九年级化学下册 专题九 化学与生活 第三单元 保护我们的生存环境难度偏大尖子生题（pdf，含解析）（新版）湘教版.pdf

2017-2018学年仁爱版九年级化学专题九第三单元难度偏大尖子生题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．下列做法中错误的是（）A．点燃可燃性气体之前必须验纯B．在实验药品贮藏室门口写上“严禁烟火”C．做实验的废液倒入指定容器内D．给玻璃仪器加热时都要垫石棉网2．下列生活经验和知识原理的叙述中，不正确的是（）A．生活垃圾分类处理，可变废为宝，同时也减少了对环境的污染B．使燃料充分燃烧，既可以减少空气污染，又可以节约化石能源C．在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可以防止铁制品锈蚀D．铝比钢铁中的铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比铁差3．下列关于“化学与生活”的认识正确的是（）A．垃圾集中回收和分类处理，有利于“美丽乡村”建设B．发现家中液化气泄漏，应立即开灯查明泄漏原因C．碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠都属于碳酸盐，都可用于治疗胃酸过多D．用碳酸氢铵和熟石灰混合给作物施肥时，有利植物吸收4．下列做法或认识是正确的是（）A．垃圾经分类回收处理可转化为资源B．煤气中毒应大量喝牛奶C．用硬水洗衣服比用软水洗效果好D．厨房煤气泄漏，立即打开排气扇电源5．下列叙述中符合科学常识的是（）A．使用过的干电池直接丢入垃圾堆中B．与灯泡串联的开关安装在火线上C．氢氧化钠溶液不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上稀盐酸D．保险丝中的铅锑合金是利用了其熔点高的特性（）6．固体废弃物是一种环境污染物，对它的处理方法正确的是（）A．扔到水里B．扔到山上C．用土填埋D．分类处理7．2011年为“国际化学年”，联合国教科文组织指出，化学在开发可替代能源、保护环境等方面起到主要作用．下列措施，不利于节能减排和改善环境的是（）A．开发利用太阳能、风能、地热等B．焚烧秸秆，迎接创建国家卫生城市活动C．提倡低碳生活方式D．推行“限塑令”、回收废旧金属材料8．某校同学提出了下列环保建议：①开发新能源，减少矿物燃料的燃烧；②开发生产无汞电池；③提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；④提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；⑤分类回收垃圾．其中，你认为可以采纳的是（）A．①③⑤B．①②③⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤9．工业和城市生活污水中含有磷，家用洗涤剂就是污水中磷的一个重要来源（洗涤剂中含有三种聚磷酸钠），处理污水时要不要去除磷，有以下几种观点，你认为正确的是（）A．磷是生物体的营养元素，不必除去B．含磷的污水是很好的肥料，不必除去C．含磷污水会导致水体藻类增殖，水质恶化，必须除去D．磷对人体无毒，除去与否无关紧要10．由于人类将使用含磷洗涤剂后的污水排入湖泊中，使得湖泊中的藻类大量繁殖，导致水体富营养化，生物耗氧量大大增加，湖水受到严重污染．你认为下列哪种情况下湖水的溶解氧最低（）A．白天、未污染B．黑夜、污染C．白天、污染D．黑夜、未污染11．深圳海域多次出现了“赤潮”，给水产养殖业带来严重损失，造成“赤潮”根本原因（）A．海洋中氮和磷含量过高B．海洋中氮和磷含量过低C．大量工业有毒物质排放到海洋（）D．地球气温不断升高12．某湖水由于水体富营养化，导致藻类植物快速繁殖生长，死亡腐烂后使水体产生异味．为改善该湖水水质，除去水中的异味，下面所提建议不合理的是（）A．人工捞藻，投加活性炭B．加入大量明矾C．增加水量，促进水体流动D．严格控制各种污染源，达标后排放13．在地球上空10～50km的大气层中，集结着大量的臭氧分子（O3），形成臭氧层，吸收了太阳光中绝大部分紫外线，使地球上的生物免遭过量紫外线辐射的危害．但空调和冰箱中的制冷剂“氟里昂”（以M代表其化学式），逸散到大气中可破坏臭氧层，其反应过程可简示为：M+O3→MO+O2，MO+O→M+O2．据此判断“氟里昂”在破坏臭氧层的反应中是（）A．催化剂B．还原剂C．氧化剂D．稳定剂14．化学与工农业生产及生活、科技各方面息息相关，下列有关说法不正确的是（）A．工业制氧气所用的分离液态空气法属于物理变化B．农业上提倡合理施用化肥、农药提高粮食产量C．生活中长期饮用纯净水有利于人体健康D．利用化学方法合成药物，有效地抑制细菌和病毒15．化学与生活息息相关，下列说法正确的是（）A．房屋内着火应立即打开门窗通风B．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体的溶解度随压强的减小而减小C．一氧化碳有毒，燃着的煤炉会产生一氧化碳，在煤炉上放一盆水能防止人中毒D．化肥可提高粮食产量，所以要大量使用化肥16．下列有关环境保护的做法正确的是（）A．为了增加农作物产量，任意使用化肥B．废旧的干电池，集中掩埋处理第3