试题-全国-2020_九年级化学上册 专题四 燃料与燃烧 单元2 碳及其化合物同步测试（含解析）（新版）湘教版.doc

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………1碳及其化合物一、单选题1.酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是()A.降低可燃物的着火点B.提高可燃物的着火点C.增加空气中氧气含量D.增大可燃物与空气的接触面积2.大气中CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重。科学家们正在努力尝试通过下列途径减少CO2的排放：利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2储存或利用，流程如图。下列有关该过程的叙述正确的是（）A.该过程可实现CO2零排放B.该过程中只有1种物质可以循环利用C.分离室中分离物质的操作是蒸发D.该过程至少发生了4个化学反应3.下列物质检验或鉴别的方法中，正确的是（）A.用用燃烧的木条检验二氧化碳B.看颜色，鉴别铁粉和氧化铜粉末C.闻气味，鉴别氧气和氮气D.用磁铁区分铁粉和氧化铜粉末4.“扬州八怪”之一，清代著名画家郑板桥所绘的字画至今仍不褪色，这是因为墨汁中的碳（）A.具有可燃性B.在常温下性质稳定C.具有氧化性D.具有还原性5.为了探究二氧化碳的性质，小明同学进行如下图所示的实验。你认为该实验不能说明的是()A.二氧化碳的密度比空气大B.二氧化碳不能支持燃烧C.二氧化碳能与水反应D.二氧化碳不能燃烧6.工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是（）A.提高燃料的利用率B.减少酸雨的形成C.减少二氧化碳的排放量D.减少氧气的消耗7.如图为验证二氧化碳化学性质的改进实验，用一根铁丝穿4片紫色石蕊试纸，按图示将稀硫酸和水滴加到相应的试纸上，下列说法错误的是（）A.图中1、3变为红色，2、4不变色B.若将稀硫酸换成稀醋酸也可以得到正确的实验结果，它们的pH＜7C.该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质D.该实验的优点是将四个实验改成一个实验，对比性强8.如图是一氧化碳还原氧化铜的实验．下列有关该实验的说法不正确的是（）A.该装置缺少尾气处理装置，会污染空气B.改用二氧化碳进行该实验也能看到完全相同的现象C.点燃酒精灯前应持续通入CO防止发生爆炸D.利用反应前后固体质量之差能算出参加反应的一氧化碳的质量9.诺贝尔物理学奖授予英国科学家海姆和诺沃肖洛夫，以表彰他们在石墨烯材料方面的卓越研究。石墨烯是从石墨材料中剥离制得的，与金刚石、石墨、C60一样，都是由碳元素组成。如图是金刚石、石墨、C60和石墨烯的微观结构示意图。下列说法不正确的是（）A.将石墨变成石墨烯发生了化学变化B.四种物质碳原子的排列方式不同C.四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D.这四种物质都是由碳原子构成的10.燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，燃料架空的实质是（）A.降低可燃物的着火点B.提高空气中氧气的含量C.提高可燃物的着火点D.增大可燃物与空气的接触面积11.实验室制取CO2一般分为五个步骤：①检查装置的气密性；②连接、组装仪器；③向长颈漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中放入大理石；⑤收集气体．正确的操作顺序是（）A.①②③④⑤B.①②④③⑤C.②①③④⑤