课件-全国-2015_2015春六年级数学下册 2.rar

比例的认识1、什么叫做比？复习：你知道下面这些国旗的长和宽是多少吗？你见过这样的国旗吗？我们来看看学校里的两面国旗的长和宽的比值有什么关系。像这样表示两个比相等的式子叫做比例。在这四面国旗的尺寸中，你还能找出哪些比可以组成比例？在这四面国旗的尺寸中，你还能找出哪些比可以组成比例？比4︰6做一做3:4=1.5:2比例的基本性质例如：2.4∶1.6=60∶40例如：2.4∶1.6=60∶402.4∶1.6=60∶403、判断下面每组中的两个比能否组成比例？3、判断下面每组中的两个比能否组成比例？根据上面的等式，你能判断哪两个是外项？哪两个是内项吗？根据上面的等式，你能判断哪两个是外项？哪两个是内项吗？做一做应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。1、填空（1）在a:7=9:b中，（）是内项，(）是外项，a×b=()。（2）一个比例的两个内项分别是3和8，则两个外项的积是（），两个外项可能是（）和（）。（3）在一个比例里，两个外项互为倒数，那么两个内项的积是（），如果一个外项是，另一个外项是（）。92、判断。（1）在比例中，两个外项的积减去两个内项的积，差是0。（）（2）18:30和3:5可以组成比例。（）（3）如果4X=3Y,（X和Y均不为0），那么4:X=3:Y。（）（4）因为3×10=5×6，所以3:5=10:6。（）12:16=3:4只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。