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试题-全国-2018_2017-2018学年九年级化学下册 专题八 金属和金属材料 第一单元 金属材料与金属冶炼基础题(pdf,含解析)(新版)湘教版.pdf
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试题-全国-2018_2017-2018学年九年级化学下册 专题八 金属和金属材料 第一单元 金属材料与金属冶炼基础题(pdf,含解析)(新版)湘教版.pdf
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2017-2018学年仁爱版九年级化学专题八第一单元基础题(pdf有答案)一.选择题(共20小题)1.我市对生活垃圾已经实施分类投放,金属饮料罐应投放在标有哪种标志的垃圾箱中()A.可回收废物B.有害垃圾C.厨房垃圾D.其它垃圾2.下列对物质的性质描述不正确的是()A.常温下金属都是液态B.活性炭具有很强的吸附性C.一氧化碳具有毒性D.氢氧化钠溶液具有腐蚀性3.已知钠、钾等金属在常温下可与水发生剧烈反应,如金属钠与水的反应为:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,据此判断下列说法中不正确的是()()A.钠不能保存在水中B.将石蕊溶液滴入钠与水反应后的溶液中会变为蓝色C.不能用手直接拿金属钠D.在此反应中,钠与参加反应的水的质量比为1:14.下列物质不属于合金的是()A.导线铜B.青铜C.铸铁D.不锈钢5.下列说法不正确的是()A.合金也是金属材料B.合金中最少有一种金属C.合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属制成的D.合金是纯净物6.下列不属于合金的是()A.黄铜B.氧化铁C.生铁D.18K黄金7.我们中华民族的祖先在世界冶金史上曾谱写过辉煌的篇章.早在距今2000余年前的西汉时期,就有“曾青得铁则化为铜”的记述,此乃现代湿法冶金术之先驱.从现代化学观点理解,“曾青”应赋予的最恰当涵义为()A.铜(单质)B.硫酸铜(溶液)C.铜的化合物D.可溶性铜盐(溶液)8.中华民族在世界冶金史上曾谱写过辉煌的篇章,早在两千多年前的西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”的记载,这种方法是现代湿法冶金的先驱.从现代化学的观点理解,这句话的涵义是()A.一氧化碳与氧化铜反应生成铜单质B.氧化铜在单质铁的催化作用下,分解生成铜C.铜绿(碱式碳酸铜)和铁的化合物反应生成铜D.单质铁从铜盐溶液中置换出铜9.下列关于实验操作的说法中,不合理的是()A.CO还原氧化铁实验开始时,先通CO,后加热B.把98%的浓硫酸沿器壁注入盛有水的量筒内稀释C.做铁丝在氧气中的燃烧实验时,预先在集气瓶底铺一层细沙()D.用量筒量取液体时,视线要跟量筒内的凹液面最低处水平10.某同学在实验室用CO与Fe2O3反应制取5.6g的Fe,实际消耗的CO的质量是()A.等于4.2gB.大于4.2gC.小于4.2gD.无法确定11.如图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置,关于该实验说法正确的是()A.充分反应后,向固体中加稀盐酸会产生气泡B.在实验过程中,黑色的粉末会逐渐变成红色C.该实验的反应原理为FeO+COFe+CO2D.在实验过程中,产生的尾气可以直接排放到空气中12.下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是()A.实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时,先通CO,再点燃酒精灯B.实验室制取气体时,先装药品,再检查装置气密性C.用排水法收集氧气,当气体集满时,先把导管移出水面再熄灭酒精灯D.稀释浓硫酸时,先把水倒入烧杯,再把浓硫酸慢慢地倒入水中13.下列生产和生活中做法正确的是()A.用铁矿石与焦炭在高炉内炼铁B.用汽油焚烧处理盗版光盘C.将活性炭放入硬水中使其软化D.用苏打治疗人体胃酸过多14.下列关于工业炼铁的说法中,正确的是()A.原理是利用焦炭将铁还原出来B.过程中既利用了焦炭的可燃性又利用其还原性C.鼓入热空气的目的是将铁氧化D.工业炼铁得到的是纯铁()15.用一氧化碳在高温下跟铁矿石反应冶铁,在这个反应里,CO作()A.氧化剂B.还原剂C.催化剂D.既是氧化剂又是还原剂16.关于C、CO分别与CuO反应的实验,分析错误的是()A.反应都需要加热,但所需温度不同B.反应后的导气管中气体成分一定相同C.等物质的量的C与CO完全反应,理论上可能得到等量铜D.C、CO都可用于冶炼金属铜17.对比H2和CO还原氧化铜的实验,错误的说法是()A.通气体前,都应先检验气体纯度B.加热前,都应排尽装置内的空气C.两个实验都必须进行尾气的处理D.实验中都能观察到黑色固体变红18.氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下,有关说法错误的是()A.实验时都应该先通入气体后加热,防止发生爆炸B.两者都可以通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生C.甲无尾气处理装置而乙有,是因为一氧化碳有毒而氢气无毒D.甲试管口略向下倾斜,乙玻璃管保持水平,是因为两种气体的密度不同19.化学造福人类.下列金属材料的冶炼和应用体现了人类社会不断发展、进步的是()()A.①②③④B.只有②③④C.只有①③④D

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