2022《窗边的小豆豆》读后感_32.docx

2022《窗边的小豆豆》读后感《窗边的小豆豆》读后感当阅读完一本名著后，信任大家的收获确定不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是我为大家收集的《窗边的小豆豆》读后感，欢迎大家共享。《窗边的小豆豆》读后感1这是作者黑柳彻子写的一部自传体小说，主子公小豆豆，就是她。大家应当都不会想到，当时被退学的、简直无可救药的学生，长大后尽然取得了很大的成就。什么使她发生了这么大的转变呢?是巴学园的那个小林校长，那些老师，和那些与他一起玩的同学们吧。退学的小豆豆，被妈妈瞒着送进了另一所学校——巴学园——那是一所不同的学校。小林校长对学生们的教化别出心裁，这种别出心裁的教化却被别出心裁的小豆豆接受了。读了这本书，大家或许跟我的想法差不多，好想有一位像小林校长那样的老师!面对无可救药的小豆豆，校长耐性地开导她，还让小豆豆把想说的话都讲给他听。我想，应当大部分的老师面对小豆豆，都是大喊大叫，对她一顿臭骂，这种教化方式肯定是小豆豆接受不了的。两个不同的老师，面对同一个学生，或许会得到两种完全不同的结果。我觉得小林校长才是真正的老师，他是真正的在爱着他的学生，这一点我非常感动，他能为学生着想，能换位思索，他知道什么是学生不喜爱的，什么是学生喜爱的。其实每个人都能成才，关键是如何去培育他了。我信任没有一个学生会去厌烦小林校长，他对学生们非常公允，就像书中的高桥君，他长得很矮，但他总能在校长细心设计的竞赛中获得第一名，校长知道，要是开展一般的运动会，高桥君肯定会很自卑。小林校长是老师的典范，他的学生是欢乐的，华蜜的，只有学生欢乐了，教化才会胜利，才是好的老师。我很喜爱书中的小豆豆，很喜爱那所别出心裁的学校巴学园，更很喜爱小林校长。《窗边的小豆豆》读后感2它讲解并描述了一个因为调皮而在一年级就被退学的孩子——小豆豆，在巴学园里学习的一段真实时间。巴学园里几乎每天都会发生一些意想不到的奇惊奇怪的事情，我简直无法想象，这样的学校，校长怎么能允许学校里常常发生一些“以下犯上”的事情？他怎么能容忍这些学生的淘气捣蛋，甚至是恶作剧？他究竟是怎么想的？带着一大串的困惑，我耐着性子往下看，最终有了答案……能创办这样一所特别的学校，我想它的“主子”也肯定很特殊。他就是校长——小林先生。特地为个子矮小的高桥君细心支配的运动会；细心做出安排的事情也是为了让那些觉得“在别人眼里我很特别”的羞愧的念头消逝，让快乐和笑声始终留在每个人的心田……尤其是他使小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生，正是因为小林先生特别地关切、了解她。他的关爱打动了小豆豆，小林先生以他那坚持不懈的耐性和对学生真挚的关爱，深深触动到了小豆豆的心灵深处，最终确定选择做一个好学生……我突然觉得我不再那么惊异于这所学校的别出心裁，反而觉得那是一个令人憧憬的地方——在那，没有“不许”、“不能”、“不行以”、“必需”、“肯定”等一系列套住我们的话语；更没有学习带来的包袱和压力……此时，我突然起先艳羡小豆豆了，真想变成小豆豆，那样我也可以去那既漂亮又让人自由轻松的巴学园了。《窗边的小豆豆》读后感3《窗边的小豆豆》这本书的主子公小豆豆真名叫黑彻柳子，是一个一年级的小学生。因为调皮被退学，她来到了一个叫巴学园的小学接着上学。在校长小林宗作的帮助下，小豆豆从一个怪异的小女孩渐渐变成了一个能被人接受的小女孩。巴学园的教学方式很特别。课堂中，老师会把一天要学的内容全部列在黑板上，学生可以选自己比较喜爱的课先自习。只要把科目全部学完了，下午就可以去大自然漫步，视察花花草草。小林校长之所以这样支配，是因为他认为，在漫步中，学生会在不知不觉中学习到天文地理的学问。巴学园里的饮食很好玩。小林校长要求学生带的饭菜里有“山的味道”“海的味道”。假如有一位同学没带齐，小林校长会亲自下厨给那位同学做一道菜。这样，每位同学都能养成不挑食、不偏食的好习惯。在吃饭之前，大家还要齐唱《吃饭歌》。巴学园的教学设施很奇异。全部的教室和图书馆都是由一辆辆电车改装而成的。虽然是改装而成，但整体看起来还是保存着一般电车的外观。巴学园的每个学生都有一棵自己的小树，在培育自己那棵小树时，他们能体会到劳动的意义，感受到小树的成长是多么不简单，不应当滥砍乱伐。书中还有许多精彩的片断等待你去发觉，快捧起这本书吧！《窗边的小豆豆》读后感4一天，我在练日本吉他指弹大师岸部真明的独奏曲——《流行的云》时，琴声在高潮部分戛然而止：这里须要锤、钩弦，然后快速换到4品，光看看琴谱就纷繁芜杂。每次练习到这里都磕磕绊绊，与后面完全连接不上，令我着急万分。而这时，窗外阳光明媚，小鸟叽叽喳喳地在屋顶交谈，而我的内心却