2022《童年》读后感_73.docx

2022《童年》读后感《童年》读后感合集15篇读完一本名著以后，大家心中肯定有许多感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。你想知道读后感怎么写吗？以下是我帮大家整理的《童年》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《童年》读后感1你或许知道高尔基这个熟识的名字，但你或许不知道这个宏大的作家的童年经验，那就请你读一读高尔基的三部曲中的吧。从第一部曲中可以看出高尔基对小市民习气的痛恨，对自由和对将来充溢了美妙的剧烈欲望。是高尔基以自身经验为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲解并描述的是高尔基三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫"我"去外面混饭吃结束。外祖父开了家染坊，但随着家业的渐渐衰落，他变得吝啬、贪欲、专横、残暴，常常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的高尔基也曾被他用树枝抽得失去知觉。两个舅舅也是粗野、自私的"公子哥"，整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个充满着残暴和仇恨的家庭里，幼小的高尔基过早地体会到了人间的苦痛和丑恶。舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小高尔基饱受惊吓。这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。然而就是在这样一个可怕的环境里，也有暖和与光明。这就是高尔基的外祖母和另外一些人，过的另外一种生活。外祖母慈爱和善、聪慧能干、酷爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了高尔基敏感而孤独的心，她对高尔基的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她对世界无私的爱丰富了我，使我充溢坚毅的力气以应付困苦的生活。”外祖母使他在黑暗中仍保持着生活的志气和信念，并渐渐成长为一个坚毅、英勇、正直和充溢爱心的人。高尔基的生平教会我如何从容冷静地去面对人生的危机与挑战；我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清爽、明净，一片蔚蓝。《童年》读后感2这半年我始终陷入自己的心情中不能自拔，无论看什么书总是相识字，但书的内容无法入脑，更别说入心了。《解析童年》一书在李老师通知的第一时间内，我把它买了回来，并马上仔细地去读它，但很无奈《解析童年》一书的内容仍是无法入脑，读了一遍，作者说了什么，我没有一点印象。我知道我的状态束缚了我，目前不适合读书，于是就把《解析童年》束之高阁。7月7日看到李老师提示要交读后感的群邮件，我又马上把《解析童年》找出来，但这两天事情比较多没有来及看，今日（7月9日）早上我6点起床后又记起了读后感的事，就马上从序言看起。不知道是早上比较静的缘由，还是要交作业的压力，今早比较进入状态，作者的序言深深地开启了我的认同感，当我读到“深刻领悟教化者的内核，在于修为自我。深刻领悟到做一个好父母，亦在修为自我。”时，我大脑进行了如下的头脑风暴：哪些部分须要修？为什么要修？和孩子对立的部分，限制孩子的欲望、念头，引起自己负面心情的部分要修。为什么和孩子有对立，为什么要限制孩子，为什么会引起负面心情？因为那个时刻我的内在只有恐惊没有爱。爱的特点是安静、接纳、包涵、同理心，有效转化，而恐惊的特征是担心、对立、限制。是我在恐惊，所以只能修我自己。如何修？感受自己恐惊什么，接纳那份恐惊，然后谛视自己恐惊的对象是否是真的和带给我恐惊的观念是否正确。我知道我现在仍没有状态专心把此书读完，不过今早这一小段脑震荡足矣，关键是接下来践行这次的脑震荡，觉知自己的言行，心情，修为自我。孩子是一面镜子，完全反映了父母的内在状态和家庭环境，孩子辛苦的表演也只是为了帮助我们认清我们的内在状态，唤醒父母心中的爱。假如我们不体会孩子的表演，就太辜负孩子的那份爱了。我确定从今刻起先以家庭为道场，以孩子为老师，用林宗显老师亲子沟通中“镜子投射沟通指令”进行一场内在的修行。镜子投射沟通指令如下：1、从孩子身上我看到了什么？2、从孩子身上我看到我自己怎么了？3、从这些事务中，我看到了什么？4、从这些事务中，我看到我自己怎么了？5、孩子透过这些事务，想告知我什么？当我写下这些文字时，我的胃在翻腾；从颤中穴到喉咙堵塞得厉害，尤其是喉咙感觉发炎了，肿胀，想吐但又吐不出来；背和肩膀难受；心里有种说不出来的无助和哀痛，泪在眼里打转，想哭又哭不出来。此刻我更确定不是孩子须要这次的夏令营我陪孩子参与，而是我须要这次的夏令营孩子陪我参与。我也更确定这次夏令营我想要什么：给自己放个假，和自我来一场约会，在海边，在游乐场，和我的内在谈一场恋爱，而孩子是那个见证人，老师和同伴是那一道道风景。感谢我的孩子和爱人