2022《端午节的由来》四年级语文教案.docx

2022《端午节的由来》四年级语文教案《端午节的由来》四年级语文教案在教学工作者实际的教学活动中，可能须要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学实力。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家收集的《端午节的由来》四年级语文教案，希望能够帮助到大家。《端午节的由来》四年级语文教案1一、教学目标：1、正确、流畅地朗读课文。2、抓住文中的重点内容，根据事情发展的先后依次复述课文。3、相识7个生字，会写8个生字，驾驭"屋檐、佩带、措施、诬陷、传颂"等词语。二、教学重难点：1、教学重点：抓住文中的重点内容，根据事情发展的先后依次复述课文。2、教学难点：抓住文中的重点内容，根据事情发展的先后依次复述课文。三、教学时间：2课时四、教学手段、方法：朗读、探讨五、教学过程：第一课时一、审题导入同学们读到题目你想了解什么?(端午节究竟是怎么来的?)二、初读课文，整体感知1、自读课文，把课文读通、读顺。2、检查字词。(1)重点指导："爱戴"(2)文中指谁受到"爱戴"，结合句子说说屈原为什么受到爱戴?(3)"悲愤"近义词是什么?3、默读课文，说说这篇文章讲了谁的什么事?三、深化学习，理解感悟过渡：哪几个自然段告知我们端午节的由来?1、轻声读3-6自然段，边读边思索，屈原是个什么样的人，用书中的语句概括。(他忠诚爱国、很有才能)2、默读3-6自然段，划出体现屈原忠诚爱国的句子读一读，把感受批注在书的边上。3、指名读，"在他的辅佐下……"一句。(1)为什么强调"非常"这个词语?(突出人民对他的爱戴)(2)播放屈原的一段影片，看了这段影片，你有什么感受?(屈原为国为民操劳，他很宏大……屈原为国为民操劳，他很爱国……)(3)读出你对他的赞扬。4、对比词语读，体会屈原的爱国。(1)出示课件：屈原万分悲愤，就在……(哀思哀痛)(2)想想为什么填写悲愤?(为黎民的苦难而悲，为祖国的灭亡而悲，为自己报国无门而悲)5、引入资料读，体会屈原的爱国投影：屈原《离骚》中的两首，从中感受到什么?6、对比句子读，感受人们对屈原的爱戴。读读哪句话好，为什么?四、通读全文，自己解疑端午节的由来是什么?用自己的话说说。五、作业1、抄词。2、朗读课文。其次课时一、指导练习复述课文内容1、回顾全文，主要写了一件什么事?2、小组合作填写题词。(1)题词：端午节的习俗有()()()()。端午节是为纪念：(1)屈原为楚国()。(2)屈原为百姓()。(3)屈原()屈原投江后，百姓们()、()、()现在的端午节()。3、自由的依据题词的依次，试着复述课文内容。4、全班沟通。三、资料扩展你还知道中国哪些传统节日的由来，讲给大家听。四、布置作业以"中华传统节日"为主题制作一期手抄小报。30端午节的由来传统节日--屈原忧国忧民--投江自尽《端午节的由来》四年级语文教案2教材分析这是一篇精读课文，介绍了我国民间传统节日端午节的由来。课文首先介绍了五月初五端午节的一些习俗——吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒、插艾叶等，然后说这个节日是为了纪念我国古代的诗人屈原的，至今已有两千多年的历史。课文的第3、4自然段讲屈原遭陷害被流放到南方。秦国攻打楚国，占据了楚国的首都，屈原万分悲愤，就在五月初五投江自尽了。这部分内容集中表现了屈原的爱国精神。屈原是战国时期楚国的诗人，他忠诚爱国，很有才能。辅佐楚王实行的一系列改革使国家慢慢强盛起来，人民的生活也得到了改善，深受百姓爱戴。但他却遭到权贵的诬陷，被楚王流放到南方。但他仍旧酷爱祖国，关注人民的疾苦，写了许多爱国诗歌。楚国被秦国侵占后，屈原万分悲愤，在五月初五投汨罗江自尽。课文第5、6自然段讲屈原投江后，楚国百姓非常哀思，想出各种方法祭祀他。得知屈原投江后，老百姓先是“放声大哭”“他们像潮水一样涌到屈原投江的地方”，说明百姓非常爱戴屈原，来救他的人许多。接着讲人们没有捞到他的尸体时，又把“大米、鸡蛋”等食物投到江里祭祀他，祈祷江里的水族不要损害屈原的尸体。有人还把雄黄酒倒进水里想药昏蛟龙，使它无法张口。这些都体现了人们对屈原的爱戴之情。然后讲有人梦见“屈原的容颜非常消瘦”，大家想出了往江中投粽子的方法，让屈原能够吃到。以后每年五月初五，人们祭祀屈原都往水中投粽子，这一天也渐渐成了我国民间传统节日——端午节。课文最终一自然段讲人们祭祀屈原的活动，渐渐演化为今日人们在端午节吃粽子和赛龙舟等习俗。课文有些内容为学生所熟识，如端午节的一些习俗。有的内容学生不太清晰，如端午节的由来及其意义。这有助于激发学生的阅读爱好，引发他们的探究心理。教学目标1.朗读课文。2.用自己的话说说端午节的由来，学习复述课文。3.相识“粽、檐、辅、措