试题-全国-2020_九年级化学下册 期末测试卷1 （新版）鲁教版.docx

6期末检测(时间：60分钟总分：100分)可能用到的相对原子质量：H—1O—16S—32Zn—65一、选择题(每小题只有一个正确选项。每小题3分，共48分)1.南昌大学研究人员发现，用2%的小苏打漱口能有效预防口腔黏膜糜烂溃疡的发生或修复原有口腔黏膜的损伤。小苏打属于（）A.盐B.酸C.碱D.有机物2.有句谚语“每天一个苹果，医生远离我”，苹果主要能为人体提供的营养素是（）A.油脂B.维生素C.蛋白质D.无机盐3.下列实验操作正确的是（）A.量取液体时读数B.稀释浓硫酸C.过滤D.酸碱中和4.化学源于生活，服务于生活。以下说法合理的是（）A.油脂会使人发胖，不要食用油脂B.铝制品易在表面形成氧化膜，铝壶要经常用清洁球清洗C.冬季用煤取暖，为了防止煤气中毒，经常开窗通风D.Cu＋2H2SO4(浓)eq\o(=====,\s\up7(△))CuSO4＋SO2↑＋2H2O制取CuSO4的原理符合绿色化学的核心5.为了维持人体正常的生命活动，人体不同器官的体液具有不同的酸碱性。根据下表可知，在正常情况下（）体液唾液胆汁胰液pH6.6～7.17.1～7.37.5～8.0A.人体的唾液一定呈酸性B.人体的胆汁一定呈碱性C.人体的胰液能使紫色石蕊试液变红色D.酚酞试液可精确测得以上体液的pH6.下列化肥属于磷肥的是（）A.CO(NH2)2B.K2SO4C.KNO3D.Ca(H2PO4)27.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是（）A.t1℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液的溶质质量分数B.t2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30%C.t2℃时，甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃，甲溶液饱和，乙溶液不饱和D.t2℃时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3℃，为达饱和状态，需加入甲的质量大于乙8.下列有关实验现象的描述正确的是（）A.小木棍蘸取浓硫酸一段时间后，小木棍变黑B.硝酸铵固体溶于水后，溶液的温度几乎不变C.氢氧化钠固体久置于表面皿上，无明显现象D.尿素和熟石灰混合研磨，产生刺激性气味的气体9.推理是学习化学的科学方法。下列推理正确的是（）A.铁在潮湿的空气中容易锈蚀，所以金属在潮湿的空气中都容易锈蚀B.酸溶液的pH<7，常温下测得某溶液的pH＝3，所以该溶液一定是酸性的C.有机物中都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物都是有机物D.CO2溶于水后能跟酸一样使紫色石蕊试液变红，所以CO2是酸10.下列说法正确的是（）A.向酸性土壤里撒熟石灰，可调节土壤的pHB.推广加碘盐是为了预防胃酸过多C.钢铁在干燥的环境中比在潮湿的环境中更容易被腐蚀D.玻璃钢、光导纤维和合成纤维都是有机合成材料11.下列有关海水综合利用的说法正确的是（）A.电解氯化镁溶液可得到金属镁B.海水晒盐得到食盐后的母液可用于提取多种化工原料C.海水中含有碘元素，只需将海水中的碘升华就可以得到碘单质D.利用潮汐发电是将化学能转化为电能12.下列各组变化中，每一个转化在一定条件下均能一步实现的是（）A.①③B.①③④C.②③④D.①②③④13.打造“成渝第二城”，共创美好生态南充。下列做法有利于环境保护的是（）A.焚烧落叶，减少垃圾的运输量B.使用一些新型的、可降解的塑料，减少“白色污染”C.加高烟囱、减少二氧化硫对环境的污染D.大量使用农药和化肥，增加农作物产量14.分别将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是（）A.NaOH、H2SO4、BaCl2B.NaOH、CuSO4、NaClC.HNO3、KNO3、K2SO4D.Na2SO4、FeCl3、KCl15.向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法：①向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生；②向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生；③滤渣中一定含有Ag；④滤液中一定含有Fe(NO3)2，一定不含AgNO3，可能含有Al(NO3)3。以上说法正确的个数为（）A.0个B.1个C.2个D.3个16.下列图象能正确反映其对应变化关系的是（）ABCDA.加热一定质量的碳酸氢钠固体B.向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水C.向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液D.向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸二、填空题(共26分)17.(8分)生活中处处有化学，请根据所学化学知识填写下列空白：(1)我国自主研制的C919大型客机试飞成功，标志着我国飞机制造技术又有了大的飞跃。飞机外壳用的主要材料是铝合金，铝合金属于_____