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北师大版六年级数学上册1.说说百分数的意义。想一想:如何解答“求百分之几的问题”？3．基础训练。指出下列各题中，哪一个是单位“1”的量，谁与单位“1”的量相比？(1)男生人数是女生人数的百分之几?(2)实际产量是计划产量的百分之几?(3)盒子中有45厘米3的水，结成冰后，冰的体积约为50厘米3。①冰的体积是水的体积的百分之几？②水的体积是冰的体积的百分之几？冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？水的体积比冰的体积约减少了百分之几？求一个数比另一个数增加（减少）百分之几1．问题：冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？1．问题：冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？综合算式:(50-45)÷45≈11%答：冰的体积比原来水的体积约增加了11%。3．问题:水的体积比冰的体积约减少了百分之几？综合算式:100%-45÷50=100%-90%=10%答：水的体积比冰的体积约减少了10%(3)汽车速度比火车速度慢百分之几?(4)红花朵数比黄花朵数少百分之几?
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