触动悲伤六年级作文(精选5篇).docx

触动悲伤六年级作文(精选5篇)触动悲伤六年级作文（篇1）静静的时候会想很多的事。并不一定是一个人坐在书桌前发呆的时候，有时在上课，有时在走路，有时在写作业或是体育课跑步时，甚至一桌人热热闹闹吃火锅的时候，只要我心不在焉，就会有很多镜头从我脑中闪现，不觉嘴角会微微上扬。不知不觉又过了一个秋，似乎很平常，又似乎非同一般。第一次发现学校里竟有那么多棵桂花树，甜甜的香让人沉醉，雨后花落一地，美丽的淡黄，使人怜惜的不忍踏过;树叶和往常一样在秋风中凋零，飘落，在落叶最多的时候也下了淅沥的小雨，不过今年，银杏树叶儿没有和水杉树叶一同铺满地，也没有了我们班同学拿着扫把嬉戏的身影;一样顶着寒风走过学校的每一条小径，一起打闹一起歌唱，一起追赶着踩树叶，身边却少了小白的身影，更多的时候看着她孤单的身影从我眼前晃过，她已不需要我的陪伴，独自去高三找新结识的朋友，或是去音乐教室谱写歌曲;班上那四个男生熟悉的背影变成了三个，空洞洞的让人不习惯，森就这么凭空消失在我们的世界，一周过去到现在还不知道会有怎样的处分还会不会回来，留下的还有失落等待他的小猪……有时看着看着书会走神，想起发生过的一些事，让我苦恼，让我郁闷，让我开心，忍不住扬起嘴角又不自觉微微皱眉，让我感动的一个个瞬间，都被精心包裹起来写上“幸福”埋藏在心底。下午上课时发现抽屉里一串糖葫芦，拿出来疑惑的望着巍他做口型说：“中午出去时买的……”带着明媚温柔的笑;他晚自习捉来“小强”威胁我让我穿秋裤，我虽说顶嘴不听他的却很窝心;骂我训我考试考砸了失望的神情和无奈的摇头让我想哭……有时候我会想我是不是真的很笨啊?还是生来就没有学习理科的天分?我喜欢理科，但语文英语再怎么不听课再怎么糊弄也能考前几名，化学是最认真听了却只考了80多分。我不希望看到父母的失望和老师的惋惜，我宁愿他们打我骂我，可他们从不。还有我宁愿巍劈头盖脸好好骂我一顿也不要看他无奈的摇头，讥讽的说“考的真棒”，然后爱怜的揪我说“你上课再看小说，当心我不宰了你……”每每这时我就好想哭。我不想，我也不要让他们失望，让他失望，我好悲伤。触动悲伤六年级作文（篇2）十岁了哦，我已经不是小孩子了，我十岁了，感觉活得很失败，什么都不会，没念多少书，也没学什么技术，只能在工厂里做工人，做那种傻瓜都会的活。我是傻瓜，什么都不会也不想学，我会什么呢?我今后要靠什么来生存呢?我十岁了;不应该再靠父母养活了，再说，我想他们养活我，他们也不会理我了，他们离婚了，过自己想要的.生活去了，我很郁闷，很迷茫，对说话感到厌倦，对未来的路感到害怕，十岁，应该是快乐的呀，可是我不快乐。很多网友总是问我你才十岁，为什么就有这种感叹啊，我也不知道我为什么这样，反正我觉得生活对我很残酷的，活得很空虚的，什么都不会，我会什么呀?上网?上网有什么好?花钱又不实际，我只知道在虚幻的网络中把自己伪装得很坚强，很漂亮，很善良，呵呵，什么呀?我什么都不是，我一无所有，要钱没钱，要什么都没有，长得也丑，真不知道活着干嘛。我是孤僻的人，不是我不想交朋友，是人心太复杂了，我不知道该如何去相信人，我是一个被伤过的人，不想交朋友，是不想再次受伤。有一个男孩，明明还爱着别人，嘴上却说喜欢我，我该如何去相信他，凭什么相信他?他是个我值得相信的人么?唉!悲伤啊，没遇到一个真正爱我的人，也没工作，对未来很害怕，一个人。这就是我的十岁，悲伤的十岁。触动悲伤六年级作文（篇3）失去是怕错过最大的美好。学会低调，沉默也许最有效。你常说我笨，不懂得为自己争取。但是倔强如我，又怎么忍心将自己的幸福抽离你的世界呢?所以，其实你才是最大的傻瓜，根本就不懂我的小心思。我想向上天祈祷，希望没有你的我也可以过得好。是不是这个愿望太过奢侈，所以至今仍未实现?是啊，我差点忘了：卑微的我是从来不会被世界眷顾的啊。那么，既然我得不到想要的幸福，可不可以让你代替我，秉持着我的骄傲，加倍的幸福下去?而我，就只好继续蜷缩在我的冰窖世界，看尽人间的花开花落。你的微笑，我会铭记到老。才发现我的世界也可以有阳光，因为你带着绝美的微笑光临。那是一种足以将我颠覆的力量，纯粹而明朗。在我悲伤绝望的时候，是它，拯救我于万劫不复的边缘。所以，这样的珍宝，我怎么敢忘?也许以后的某一天，我还可以依靠它继续寻找爱的城堡。我的骄傲，因为你而变得微不足道。是谁说过一个人的改变是因为另一个人的出现?遇见你，这句话开始在我身上应验。以前的我，虽然渺小，但仍然固执的保留着残存的骄傲。你出现，我才知道什么叫一物降一物。我自是死心塌地的败给你，只可以，你为另一个“高人”倾倒。这就是命，我那逃不掉的宿命。其实我只有一个目的：你可以过得好。真的只要过得好就好，其他的都不重要。触动悲伤六年级作文（篇4）天空依旧里的阴霾吞噬了一点一滴消融的笑容，在这一季的阳光下沉沦。渗透出了滴血的心，微风