课件-全国-2012_五年级数学下册 露在外面的面2课件 北师大版.rar

露在外面的面教学目标电视机电视机现在呢？有几个面露在外面了？你是怎样观察的?右面的小正方体有3个面露在外面从正面看:能看到3个面现在，请你分别从正面、上面和侧面观察这组立体图形，看到的是哪个平面图形？电视机9露在外面的面数：露在外面的面数：9露在外面的面数：露在外面的面数：思考：看着这些立体图形和它们露在外面的面数,你发现了什么?小组活动要求：用8个小正方体，按一定的方式(横着摆、竖着摆)有规律地在桌面上摆，观察并记录露在外面的面数，探索面数的变化规律。小组活动步骤：①小组同学商量、选择一种摆放方式，并按照这种方式有规律地摆。②先由一个小正方体摆起，记下露在外面的面数；再逐个增加小正方体，依次记录露在外面的小正方形的面数。③边记录数据边观察，并把发现的规律总结出来。小组活动记录单：小正方体的个数正方体竖着一个一个摆放时：练习一：将小正方体按下图的方式进行摆放，随着小正方体个数的增加，露在外面的面数有什么变化规律？练习三：如图,将3个棱长为3分米的正方体拼成一个长方体后，长方体的表面积比原来三个正方体的表面积之和减少了多少？露在外面的面(总结)