课件-河南-2016_河南省2016年中考化学 第一部分 考点研究 第一单元 走进化学世界课件.ppt

第一部分考点研究考情概览：本单元是河南中招的必考内容，其中：①化学变化和物理变化常以两字、四字或多字的形式在选择题中单独考查；②化学性质和物理性质在选择、简答题题中以文字叙述的形式单独考查；③常见仪器的识别和用途主要在简答题或综合应用题中结合常见气体的制备进行考查；④基本实验操作及注意事项主要在选择题、简答题或综合应用题中考查。玩转河南8年中招真题命题点1化学变化和物理变化（高频）1.（2014河南1题1分）下列变化过程中，一定发生了化学变化的是（）A.蒸馏B.升华C.爆炸D.燃烧2.（2012河南1题1分）生活中的下列变化属于物理变化的是()A.粮食酿酒B.铁钉生锈C.蜡烛燃烧D.水的蒸发3.（2011河南1题1分）生活中发生的下列变化，属于化学变化的是()A.冰雪融化B.食物腐烂C.汽油挥发D.石蜡熔化4.（2015河南2题1分）下列资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是()A.风力发电B.石油蒸馏得到汽油等C.海水晒盐D.煤分解得到煤焦油等【解析】风力发电的过程中只是风能转化为电能，没有其他物质生成，属于物理变化，A错误；利用石油中各成分的沸点不同，通过蒸馏（物理方法）将它们分离，该过程中没有其他物质生成，属于物理变化，B错误；海水晒盐的过程是通过蒸发溶剂的方法使溶质结晶析出，没有其他物质生成，属于物理变化，C错误；将煤隔绝空气加强热，使煤分解成许多有用的物质，如焦炭、煤焦油、煤气等，该过程中有其他物质生成，属于化学变化，D正确。5.（2013河南1题1分）能源与生活息息相关，下列利用化学反应获得电能的是()A.风力发电B.水力发电C.火力发电D.太阳能发电6.（2010河南4题1分）下列变化能证明分子可以再分的是()A.水蒸发B.石蜡熔化C.干冰升华D.水通电分解本命题点近8年考查7次，是河南中招的高命题点，一般以两字、四字或多字描述生活中常见的现象，多在选择题第1、4题考查，分值多为1分。有直接设问（2009、2011、2012、2014、2015年）和间接设问（2010、2013年）两种考查形式，且有隔两年轮考的趋势，其中化学变化考查6次，物理变化考查1次。预计2016年会在选择题中以间接设问的形式结合生活中常见现象考查化学变化的判断。【拓展猜押】生活中有太多的物质变化，下列“变”中和其他三个不相同的是（）A.铁块“变”铁锅B.白糖“变”炭C.树根“变”根雕D.水“变”冰【解析】铁块变成铁锅只是铁的形态改变，没有其他物质生成，属于物理变化；白糖变成炭，有其他物质生成，属于化学变化；树根变成根雕，只是木材的形状发生变化，没有其他物质生成，属于物理变化；水变成冰，状态发生变化，没有其他物质生成，属于物理变化。故选B。命题点2物质的性质及用途（高频）1.（2008河南1题1分）下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是()A.用干冰作制冷剂B.用金刚石切割玻璃C.用煤作燃料D.发烧病人用酒精擦身体降温【解析】判断物质的性质是物理性质还是化学性质的关键是要明确该性质是否需要通过化学变化才能表现出来。A项中是利用干冰升华吸热的性质；B项中是利用金刚石硬度大的性质；D项中是利用酒精易挥发吸热的性质；C项中是利用煤能够燃烧的性质，燃烧过程中有其他物质生成，属于化学变化；故选C。2.（2009河南2题1分）下列有关O2和CO2的自述中，属于物理性质的是()专家点评：本题将氧气、二氧化碳的性质运用拟人化的手法呈现出来，使物质的性质更加生动、形象，适合初中生的年龄特征，符合初中生的认知特点，使学生感到亲切，答题更易入手。干燥本命题点近8年考查了4次，在选择题、填空题或简答题中均会考查到。选择题出现在第1题或第2题，分值多为1分。考查内容有：根据用途判断性质（2次），根据性质判断用途（2次）。预计2016年在选择题中考查身边熟悉的物质的性质或用途的判断。【拓展猜押】1.以下物质的主要用途和其物理性质有关的是（）A.用氮气作保护气B.用稀硫酸除铁锈C.用稀有气体填充霓虹灯D.用生石灰做干燥剂【解析】用氮气作保护气是利用氮气的化学性质不活泼，A错误；用稀硫酸除铁锈是利用稀硫酸和铁锈（主要成分Fe2O3）发生了化学反应，B错误；稀有气体通电时能产生五颜六色的光，属于物理性质，C正确；用生石灰做干燥剂是利用生石灰能与水反应生成熟石灰，D错误。故选C。2.下列有关物质用途的叙述中，正确的是（）A.用氢氧化钠改良酸性土壤B.用纯铝做自行车支架C.用铁制品盛放硫酸铜溶液D.干冰用于人工降雨【解析】改良酸性土壤常用熟石灰而不是氢氧化钠，因为氢氧化钠的腐蚀性太强，A错误；纯铝质软，不适宜做支架，应用合金，B错误；铁能与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，所以不能用铁制品盛放硫酸铜溶液，C