课件-广东-2019_广东省2018年中考化学复习 第一部分 身边的化学物质 第七节 常见的碱课件.ppt

第一部分身边的化学物质考纲要求1.常见碱的主要性质和用途(认识)2.碱的腐蚀性(知道)3.中和反应及中和反应的应用(认识)4.酸碱性对人体健康和农作物生长的影响(知道)考纲要求备考指导广东中考对本节内容的考查主要有以下几个方面：(1)常见碱的性质，主要考查氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的验证、氢氧化钠变质后溶液成分的检验及氢氧化钠溶液中碳酸钠的除杂、氢氧化钠的腐蚀性等。(2)中和反应的探究：探究中和反应是否恰好反应、探究反应后溶液的成分等考点梳理2.碱的化学性质(碱溶于水解离出的阴离子全的都是OH-，因此碱具有相似的化学性质)考点二中和反应(5年2考)精讲精练精讲精练1.(导学号08224166)(2016吉林)下列有关NaOH的实验方案中，正确的是()A.用NaOH固体干燥CO2气体B.用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质C.用熟石灰和纯碱为原料制取NaOHD.用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO32.(导学号08224167)(2016桂林)小明向盛有盐酸和MgCl2溶液的烧杯中加入一定量的NaOH溶液，为判断反应后溶液的成分，他分别取少量反应后的溶液a于试管中，用下表中的试剂进行实验，相应结果错误的是()3.(导学号08224168)下列关于氢氧化钠的叙述错误的是()A.其水溶液能使石蕊溶液变蓝B.能去除油污,可作厨房的清洁剂C.固体氢氧化钠可用作二氧化碳气体的干燥剂D.如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液4.(导学号08224169)为探究碱的性质，进行如图1-7-2所示的实验。(1)如图1-7-2乙和丙所示，同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中，一段时间后，丙中液面高于乙，说明NaOH与CO2发生了反应，该反应的化学方程式为________________________，本实验中乙的作用是_______________________________________________。(2)实验结束后，进行废液处理。将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中，再将甲所得溶液缓慢加入。全部加入后测得溶液pH为3，调节pH接近7，达到排放标准。将甲所得溶液缓慢加入的过程中，大烧杯内可观察到的现象是_________________________________________________。考点二中和反应(5年2考)【例2】(导学号08224170)(2017新疆)中和反应在生活中有广泛应用。下列应用不属于中和反应的是()A.用盐酸除铁锈B.服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C.用熟石灰改良酸性土壤D.用硫酸处理印染厂含碱废水方法点拨：中和反应是一个常考点，考查有关反应的pH图象、中和反应的应用、中和实验探究等，要特别注意酸溶液加入到碱溶液中的pH图象与碱溶液加入到酸溶液中的图象的区别；另外还要注意酸和碱反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如某些非金属氧化物与碱溶液反应也生成盐和水，但却不属于中和反应。1.(导学号08224171)(2017重庆)某实验小组将Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶质的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量关系如图1-7-3所示。下列说法错误的是()A.a点溶液为酸性B.b点恰好完全反应C.c点溶液的溶质为硫酸D.b、c两点沉淀质量相等2.(导学号08224172)(2017杭州)向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应，反应前后溶液中存在的离子种类如图1-7-4所示(其中“○”“”“●”“”表示不同离子)。则下列说法正确的是()A.○表示氯离子B.表示钠离子C.●可用适量硝酸银溶液和足量稀硝酸进行检验D.此反应的实质是和○结合生成水分子3.(导学号08224173)(2017聊城)归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是()A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞溶液变红C.稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体D.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应4.(导学号08224174)(2017内江)将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如图1-7-5。由此分析下列说法正确的是()A.反应前后阴、阳离子的总数目不变B.反应前后溶剂质量不变C.反应后溶液呈中性D.反应前后元素种类发生了变化重点实验2.碱与硫酸铜溶液的反应3.碱与酸的反应4.氢氧化钙性质的探究【例1】(导学号08224175)(2017临沂)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起