家庭教育的三大真相.docx

家庭教育的三大真相家庭教育的真相之二：孩子的生命是圆融俱足的，其实并不需要父母“教”什么。父母努力“教”给孩子的，其实并不一定适合孩子的生命。父母在“智性”层面，在“知性”层面是孩子的老师，孩子在“慧性”层面其实是父母的老师。父母知道的多是道理，而孩子知道的却是真理、真相。很多时候父母对孩子的教育，不是孩子需要被“教育”，而是父母需要通过“教育”孩子，来缓减内心的焦虑。“圣人处无为之事，行不言之教”。父母对孩子的教育，就是陪伴在孩子的身边，和孩子的生命能量共振。家庭教育的真相之三：父母教育孩子的过程就是情绪转移、能量传递的过程。父母交给孩子的知识、道理、规则，孩子会忘记，甚至逆反；而父母教育孩子过程中的情绪状态却会传递给孩子，并被孩子内化到自己的生命中，成为自己的情绪和情感模式，一生受影响！情绪化的父母无法协助到孩子建立稳定的自我价值感，只会培养出情绪化的孩子。教育只有在父母平静地时候才会真正发生，父母不平静时候所做的努力，孩子接收不到。所以父母教育孩子的过程就是把自己的情绪调整到平静、喜悦的过程，平静、喜悦的状态就是爱，爱是的教育！看到真相的父母就会把关注的焦点放在自己的成长上。柔软地拥有自己得观点，对孩子得行为、情绪、需求不评判，接纳一切的发生。看到真相的父母就会既不代替孩子做选择，也不限制孩子的选择，而是平静地协助孩子看到新得选择，并让孩子自己做出选择。家庭教育的三大真相