课件-全国-2016_（重庆专版）2016年中考化学 第一部分 考点研究 第12讲 溶液课件.ppt

第一部分考点研究命题点1(高频)4.(2015重庆A14题2分)推理是学习化学常用的思维方法，根据溶液具有均一性的特点来推理，蔗糖溶液应该是（）A.无色透明B.上层溶液与下层溶液一样甜C.混合物D.水分、温度不变时，蔗糖与水不分离【解析】均一性是指溶液各处性质均匀一致，故选B。溶液的形成除2010年外近8年均在选择题中考查。涉及的内容有：①溶液的组成(1次)；②溶液的判断(4次)；③对溶液的理解(1次)。解答此类题的关键在于首先要结合溶液的概念作出判断，其次要正确理解溶液的组成与特征，具体详见重难点突破之溶液相关概念的理解。命题点2(必考)A.10℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同B.保持20℃，蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液C.30℃时，将40g甲物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为80gD.10℃时，将两种饱和溶液升温至30℃，溶液中溶质的质量分数都增大【解析】本题易认为D正确，其原因是没有结合溶解度曲线对两种物质饱和溶液升温时，溶质质量、溶剂质量、溶液质量及溶质质量分数进行分析。6.(2014重庆A21题3分)下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度。（1）若要比较KNO3与NaCl在水中的溶解能力，需要控制的变量是水的质量和_________。（2）20℃时，各取NaCl、KNO3固体3.5g分别加入10g水中，充分溶解后达到饱和状态的是____________________溶液。（3）若将上表数据在坐标系中绘制成NaCl和KNO3的溶解度曲线，两条曲线的交点对应的温度范围是______(填序号)。A.0℃～20℃B.20℃～40℃C.40℃～60℃D.60℃～80℃【解析】（1）根据表格信息可知，固体物质的溶解度受温度的影响，故要比较硝酸钾与氯化钠在水中的溶解能力，需要控制的变量是水的质量和温度。（2）20℃时，氯化钠的溶解度是36.0g,可知该温度下，10g水中溶解3.6g氯化钠达到饱和状态；20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g，可知该温度下，10g水中溶解3.16g硝酸钾达到饱和状态，故20℃时，各取氯化钠、硝酸钾固体3.5g分别加入10g水中，充分溶解后达到饱和状态的是硝酸钾溶液。（3）溶解度曲线的交点表示某温度时物质的溶解度相等，硝酸钾和氯化钠溶解度相同的温度即是判断该段中溶解度的数值是否存在相等的可能，经分析知在20℃～40℃时这两种物质存在溶解度相同的可能。8.(2015重庆A20题3分)如图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线图，根据曲线图回答下列问题。（1）如果要配制相同浓度的Y、Z饱和溶液，需要把温度控制在_______℃。（2）t1℃时，将X、Y、Z的饱和溶液都升温到t3℃，溶液仍然饱和的是_________的溶液。（3）t3℃时，将X、Y、Z的饱和溶液都降温到t1℃，溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为_________。【解析】（1）由溶解度曲线可知，在t2℃时，Y、Z两种物质的溶解度相等，所以此温度下两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等。（2）由溶解度曲线可知，X、Y两种物质的溶解度随温度的升高而增大、Z物质的溶解度随温度的升高而减小，则将t1℃时的三种物质的饱和溶液都升温到t3℃，溶液仍然饱和的是Z的溶液。（3）由图中三种物质的溶解度曲线可知，在t3℃时三种物质的饱和溶液的溶质质量分数由小到大的顺序是Z<X=Y,当温度降到t1℃时，X和Y都有晶体析出，此时二者溶解度Y>X，所以此时两种溶液的溶质质量分数为Y>X,对于Z物质来说，溶解度随温度的降低而增大，溶液中无晶体析出，溶质质量分数不变，此时根据t3℃时Z物质的溶解度大于t1℃时X物质的溶解度，小于t1℃时Y物质的溶解度，所以降温到t1℃时Z溶液的溶质质量分数大于X溶液的溶质质量分数，小于Y溶液的溶质质量分数，所以降温到t1℃时三种溶液的溶质质量分数由小到大的顺序是：X<Z<Y。此题难点在第（3）问，Z物质的溶解度随温度的降低而增大，所以从t3℃降温到t1℃时溶液无晶体析出，溶液的溶质质量分数不变，所以比较三者溶质质量分数时，要拿t1℃时X和Y两种溶液的溶质质量分数与t3℃时Z溶液的溶质质量分数进行对比。溶解度(包括饱和与不饱和溶液)是重庆中考的必考点之一。一般在选择题和填空题中结合溶解度曲线、溶解度表和溶解装置图进行考查。涉及的内容有：①结合溶解度曲线比较溶解度的大小(2次)；②溶质质量分数大小的比较(2次)；③根据溶解度表判断对应的溶解度曲线(1次)；④饱和溶液和不饱和溶液的判断和相互转化(6次)。解答这类题的重点是理解溶解度的概念，同时要弄清楚溶解度曲线上点、线、面所表示的意义并能全面分析从溶解度曲线图像中找出解题的相关信息。详见重难点突破之溶解度曲线。命题点3(高频)解：设补钙