课件-全国-2020_2020版四年级数学下册 单元整合提升二习题课件 北师大版.ppt

单元整合提升二【单元1题通】融汇考点：平角的认识，直角三角形的特点，等边三角形的特点，三角形的底和高。在三角形[ABC]中，∠1=120°，∠2=∠5(如图)。(1)分别求出∠3、∠4、∠5的度数。∠2＝180°－120°＝60°∠3＝90°－60°＝30°∠4＝90°－60°＝30°∠5＝∠2＝60°(2)这是一个什么三角形？锐角三角形等边三角形(3)CD是三角形的一条高，它是以哪条边为底边的？请你画出这个三角形的另外两条高。AB，1.填一填。(15分)(1)三角形按角分，可以分为()、()、()；按边分可以分为()、()、()。(2)任意一个三角形中最多有()个锐角，最少有()个锐角。(3)三角形的内角和是()度，三角形任意两边之和()第三边。(4)自行车的三角架做成三角形，这是利用了三角形的()性。(5)有一个三角形的两个锐角分别是24°和32°，另一个角是()度，它是()三角形。(6)等边三角形的每个内角都是()度，它还是()三角形。2.选择题。(10分)(1)三角形越大，内角和()。A.越大B.不变C.越小(2)一个三角形中，有一个角是65°，另外的两个角可能是()。A.95°和20°B.45°和80°C.45°和60°(3)等边三角形属于()三角形。A.锐角B.直角C.钝角(4)(弱项2)把一个大三角形平均分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是()。A.360°B.180°C.90°(5)三角形的两条边分别长3厘米和4厘米，第三边一定比()厘米短。A.3B.4C.73.判断题。(对的打“√”，错的打“×”)(12分)(1)每个三角形都有3个顶点，3个角，3条边。()(2)等边三角形都是锐角三角形。()(3)钝角三角形的内角和比锐角三角形的内角和大。()(4)红领巾的三个角中有一个钝角。()(5)(弱项3)等腰三角形一定是等边三角形。()(6)(弱项1)只有一组对边平行的四边形是梯形，平行的这两条边长度相等。()4.把下面的三角形分类。(将三角形的序号填在相应的集合圈里)(12分)5.按要求画一画。(12分)(1)在下面的点子图上画一个三角形，一个平行四边形和一个梯形。(2)画一笔，把下面的图形分成一个三角形和一个梯形。答案不唯一。如：6.解决问题。(39分)(1)用一根长为30厘米的铁丝围成一个等边三角形，这个三角形的边长是多少？(7分)30÷3＝10(厘米)答：这个三角形的边长是10厘米。(2)李大爷有一块直角三角形的菜地，最大角的度数是最小角的3倍。求出这块地每个角的度数。(8分)90°÷3＝30°90°－30°＝60°答：这个三角形的三个角分别是90°、60°和30°(3)爸爸给小明买了一个等腰三角形的风筝。它的顶角是底角的一半，它的底角是多少度？(8分)180°÷(2＋2＋1)＝36°36°×2＝72°答：它的底角是72°。(4)张叔叔用一根铁丝围成了一个边长是10厘米的正方形。如果用这根铁丝围一个底边是12厘米的等腰三角形，腰长是多少厘米？(8分)10×4＝40(厘米)(40－12)÷2＝14(厘米)答：腰长是14厘米。(5)用下面6根小棒，你能摆出几种三角形(单位：cm)？(8分)三种。第一种是5厘米、6厘米和6厘米。第二种是6厘米、6厘米和6厘米。第三种是2厘米、5厘米和6厘米。【动脑筋】右图是由5个相同的小长方形拼成的一个大长方形，大长方形的周长是44厘米，求大长方形的面积。提示：观图可知，2个小长方形的长=3个小长方形的宽，大长方形的周长=4个小长方形的长+5个小长方形的宽，所以大长方形的周长=6个小长方形的宽+5个小长方形的宽=11个小长方形的宽，所以小长方形的宽=44÷11=4(厘米)，小长方形的长=12÷2=6(厘米)，大长方形的长=3×4=12(厘米)，大长方形的宽=小长方形的长+小长方形的宽=6+4=10(厘米)，所以大长方形的面积=12×10=120(平方厘米)。