课件-内蒙古-2012_内蒙古巴彦淖尔市九年级化学《溶液的形成》课件.rar

课题1溶液的形成探究实验一：在分别盛有蔗糖、食盐、硝酸铵、氢氧化钠固体的四支试管中，各加约10ml的水，振荡，观察现象。蔗糖溶解的微观过程1、蔗糖溶于水后所得溶液的甜度各处是否相同？溶液是：说一说-关于溶液的认识(5)下列溶液中溶质、溶剂分别是什么？蔗糖溶液、食盐水、CuSO4溶液、Na2CO3溶液石灰水、NaOH溶液、水是最常用的溶剂,那么只能水做溶剂吗？活动探究(二)溶剂(1)溶液中溶质和溶剂是如何确定的?联想生活中的实例，谈谈溶液的用途。医药用品1、一瓶蔗糖水，若倒出第一杯其甜度和倒出的第二杯甜度相比（）A．变大B．变小C．不变D．无法判断3、下列叙述正确的是（）A．任何均一、稳定的液体都是溶液B．泥水中泥是溶质，水是溶剂C．溶液中只能含一种溶质D．如果温度不变，溶剂不蒸发，溶质也不会从溶液中分离出来5.下列物质不属于溶液的是（）A．汽水B．食盐水C．蒸馏水D．糖水6、下列状态的物质相互接触，反应速度最快的是()A．固体与固体B．固体与液体C．液体与液体D．气体与固体糖水、食盐水、碘酒是我们常接触的三种物质。它们的共同点：（1）都是混合物（2）都是均一、稳定的溶液（3）（答出一点即可）。通过本节课的学习,你有那些收获.