2022《纸杯花》教案_2.docx

2022《纸杯花》教案《纸杯花》教案在教学工作者实际的教学活动中，很有必要细心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家整理的《纸杯花》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《纸杯花》教案1活动目标：1、给纸杯涂色，熬炼幼儿的涂色实力。2、按规律给纸杯剪“花瓣“，熬炼幼儿的动手操作实力。3、添画眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美实力。4、培育幼儿废物利用的意识。5、引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。6、激励儿童发觉生活中的美，培育幼儿对美术的酷爱之情。活动打算：教具：音乐磁带《我是一朵小花》，“纸杯花”作品一幅，背景图画一幅，彩带一圈。学具：纸杯、蜡笔、剪刀、勾线笔每人一份。活动过程：一、活动导入：1、请幼儿观赏作品，激发幼儿活动爱好。画面内容：花园里开满了五彩缤纷的“纸杯花”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。2、提问：花朵好看吗？你们知道那么美丽花朵是怎么做的吗？3、小结：我们要擅长发觉四周很多废物都有再利用的价值。二、幼儿操作，老师讲解示范。1、小挚友随意选择自己喜爱的纸杯给它涂上颜色。2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵漂亮的“纸杯花”了。4、给纸杯花画上眼睛和嘴巴就变成可爱的“纸杯花娃娃”了。小结：留意不要剪斜、剪断，要根据肯定的规律剪。剪下的材料要刚好整理清理。三、展示背景图画，请幼儿把做好的“纸杯花”粘到上面。1、幼儿共同观赏，相互评价。2、老师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。小结：请小挚友们思索，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。四、活动延长大家把漂亮的“纸杯花”作品悬挂在活动室大梁上，装饰班级，共同迎接新年的到来！活动反思：在活动起先我播放了各种形态漂亮和色调艳丽的花的课件，当孩子们看到后特别兴奋，通过视察他们发觉了不同花朵的特征，接着我又出示了很多老师自制的纸杯花，再一次吸引了幼儿，激发了他们创作的欲望，在示范制作纸杯花的过程中我自编了一首好听的儿歌，让幼儿清晰的记住了制作的过程。在制作过程中他们特别仔细、细致，特殊是一些平常比较懒散的孩子也非常乐意的再进行着自己的创作，孩子们的作品都特别漂亮，我还将他们的纸杯花作品展示到了花园背景图上，让花园变得更加漂亮，幼儿共同观赏、相互评价。既增加了孩子们的自信念，又让他们体会到了胜利的欢乐。《纸杯花》教案2教学目标：1.给纸杯花涂色，熬炼幼儿的涂色实力。2.按规律给纸杯剪花瓣，熬炼幼儿的动手操作实力。3.培育幼儿废物利用的意识。4.引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。5.培育幼儿的技巧和艺术气质。教学打算：春天的花园背景图一幅、纸杯、蜡笔、剪刀、双面胶教学重点与难点：按规律给纸杯花剪花边，熬炼幼儿的动手操作实力。教学方法与手段：示范法、讲解法、操作法教学过程：一、起先部分1.出示背景图：花园里开满了五彩缤纷的纸杯花，有红的、黄的、蓝的。2.提问：花朵好看吗？你们知道是用什么做的吗？3.小结：我们要擅长发觉四周很多废旧用品的价值。让幼儿知道本活动的内容是制作纸杯花，在教学中渗透给幼儿环保的概念，尽肯能多利用废旧材料，一物多用。二、基本部分1.老师示范讲解制作纸杯花的过程。2.留意提示幼儿花瓣剪好之后要压一压，否子画满会翘起来。3.分发材料。熬炼幼儿动手操作实力的同时也增进他们的审美实力和做事要细致仔细的实力。让幼儿利用废旧材料制作出漂亮的纸杯花，懂得废物利用的概念。三、结束部分组织幼儿把自己制作的纸杯花，张贴到老师花园里，在音乐声中观赏自己的作品。在音乐声中安抚幼儿的情趣，并且让幼儿张贴自己的作品，让每一个幼儿都能体会到胜利的喜悦感。活动反思：在整个活动当中，小挚友们的主动性都很高，包括几个淘气的孩子都做得特别仔细细致，看来我一起先的担忧有点多余了，在剪的过程中，虽然有的孩子剪的宽细不一样，但涂上颜色，也显得别有一番色调。有几个孩子也做了带卷的，他们的想象力还真丰富，说像妈妈的卷发。活动结束了，孩子们展示着自己的作品，一个个爱不释手，我看着他们的作品，创意新奇、制作精致，真像一件艺术品。为了激励幼儿的主动性，我让他们送给自己的妈妈，并对妈妈说一句祝愿的话。孩子们可得意了，有的孩子说：“我不只要送给妈妈，我要多做几只纸杯花，送给爸爸还有爷爷奶奶。”《纸杯花》教案3一、说设计意图一天，一个小挚友带来了舅舅结婚特地定制的大红色的一次性纸杯，这让我想起了纸杯花。中班孩子年龄较小，动手实力不强。而纸杯花不但美观美丽而且简洁易学，特别适合中班孩子学习。