课件-全国-2015_2015春四年级数学下册《角的度量（二）》课件（打包3套） 北师大版.rar

角的度量教学目标下面三个角中，哪个角最小？为什么？把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做。记作“”。把半圆分成180等分，每一份所对的角叫做。记作“”。认识量角器用量角器量角的步骤用量角器量角的步骤判断（请用手势“”或“”表示）。判断（请用手势“”或“”表示）。判断（请用手势“”或“”表示）。观察与思考猜一猜猜一猜下面三个角中，哪个角最小？为什么？小结角的度量相信自己你知道这两个角谁大谁小吗？你知道这两个角分别有多大吗？看课本角的度量（二）三分钟大家好！我叫量角器，外形很简单，是一个半圆，所以人们也称我为半圆仪．想要知道角的大小，就要用我量角器来帮忙。角的计量单位是“度”，用符号“°”表示，把量角器分成180等份，每一份所对的角叫做一度角。记作“1°”。量角器的中心量角器的中心怎样用量角器测量角的度数？自学教材用量角器量角的步骤你知道这两个角分别有多大吗？20°判断（请用手势“√”或“×”表示）。判断（请用手势“√”或“×”表示）。判断（请用手势“√”或“×”表示）。观察：猜一猜猜一猜小结：下面两个角中，哪个角大？为什么？角的度量（二）把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做。记作“”。观察一下量角器，看看30°、45°、60°、90°、120°有多大。怎样测量下面两个角的度数?用量角器量角的步骤3.说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。2.量一量，下面的角各是多少度。先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是多少度。用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。角的大小与角的两边画出的长短没有关系。6.用一副三角尺拼出下面度数的角。6.用一副三角尺拼出下面度数的角。7.量出下面各角的度数，你能发现什么?5.用一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开(如下图)。